19．寫(xiě)出下列實(shí)驗(yàn)所需主要儀器的名稱（只寫(xiě)一種）
（1）量取一定體積的液體量筒．
（2）給物質(zhì)加熱時(shí)需用酒精燈．

分析 （1）根據(jù)量筒的用途回答．
（2）根據(jù)酒精燈的用途解答．

解答 解：（1）量筒是量液體體積的儀器，有時(shí)也能用于組裝量氣裝置；
（2）酒精燈是最常用的熱源；
故答案為：（1）量筒；（2）酒精燈．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，特別是基本操作，了解儀器的用途、使用方法和注意事項(xiàng)，是解題的前提．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗，b集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置A（填字母序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管口略向下傾斜的原因是防止加熱產(chǎn)生的水蒸氣在管口處冷凝成水倒流造成試管炸裂．需要對(duì)裝置進(jìn)行的一點(diǎn)改進(jìn)是試管口塞一團(tuán)棉花．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，反應(yīng)中二氧化錳起催化作用．若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少或控制反應(yīng)速率．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的試劑是石灰石或大理石（填試劑名稱）和稀鹽酸，反應(yīng)的文字表達(dá)式是碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．欲使用裝置E收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從m（填“m”或“n”）端通入．
（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置F（填字母序號(hào)）．
（6）實(shí)驗(yàn)室可以用加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法制取氨氣，則制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀（選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同．因而，氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各組物質(zhì)中，俗名、化學(xué)名稱和化學(xué)式所表示的是同一種物質(zhì)的是（　　）
A．純堿  氫氧化鈉  NaOHB．水銀  汞  Ag
C．膽礬  硫酸銅  CuSO4•5H2OD．熟石灰  氫氧化鈣  Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列現(xiàn)象中主要發(fā)生的是化學(xué)變化的是（　　）
A．早讀時(shí)，開(kāi)燈室內(nèi)變亮B．就餐時(shí)，咀嚼米飯變甜
C．體育課上，把籃球投進(jìn)筐中D．美術(shù)課上，捏個(gè)雕塑泥娃娃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．向某無(wú)色溶液中滴加氯化鋇溶液時(shí)，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，則該溶液中一定有大量（　�。�
A．Ag+和CO${\;}_{3}^{2-}$B．Ag+C．SO${\;}_{4}^{2-}$D．Ag+或SO${\;}_{4}^{2-}$

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力．
（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176；
（2）維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比9：1（寫(xiě)最簡(jiǎn)比）；
（3）維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大．
（4）176g維生素C中含氧元素的質(zhì)量是96g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
鐵合金鑄成鐵獅子		B．
 用銅絲制成導(dǎo)線
C．
B燒杯中酚酞的變化		D．
    石墨制金剛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．今天化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查內(nèi)容是“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣及氧氣性質(zhì)的驗(yàn)證”．
實(shí)驗(yàn)一：制取氧氣
用雙氧水、二氧化錳制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
如圖1選用的發(fā)生裝置是B，（填序號(hào)，下同）收集、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿中操作正確的是C．

實(shí)驗(yàn)二：驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)
（1）如圖2實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明氧氣密度比空氣略大的是BC（填序號(hào)）．B實(shí)驗(yàn)還能證明氧氣支持燃燒的性質(zhì)．
（2）制取氧氣并測(cè)定其密度（裝置如圖3）
①試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，該收集氧氣的方法叫排水法，能用該方法收集氧氣是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?br />②實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)有：a．加熱前試管和固體混合物的總質(zhì)量（M克），b．反應(yīng)完后試管及管內(nèi)剩余固體的總質(zhì)量（m克），c．量筒內(nèi)水的體積（V毫升）
若仰視讀量筒讀數(shù)使測(cè)定的密度偏大（填偏大、偏小或不變）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．做某實(shí)驗(yàn)量取45mL 的水應(yīng)選用的量筒是（　　）
A．10 mLB．25 mLC．50 mLD．100 mL

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