混合物和純凈物

（1）混合物：含有_____或_____物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，各成分間_____發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，仍保持_____的性質(zhì)。

（2）純凈物：由_____物質(zhì)組成的物質(zhì)，有固定的化學(xué)符號——_____表示。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級專題五 化學(xué)與社會-中考前訓(xùn) 題型：單選題

化學(xué)與人類健康密切相關(guān)，下列做法合理的是（　�。�

A. 霉變大米煮熟后食用

B. 食用加鐵醬油可預(yù)防貧血

C. 用亞硝酸鈉腌制咸菜

D. 甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第十單元第 55 課時　課題 1　常見的酸和堿（3）同步練 題型：單選題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.稱量固體 B.量取9.5mL

C.稀釋濃硫酸 D.滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第一章 空氣和氧氣 1-1 空氣-中考前訓(xùn) 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是（　�。�

A. 紅磷 B. 木炭 C. 細(xì)鐵絲 D. 蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第一章 空氣和氧氣 1-1 空氣-中考前訓(xùn) 題型：填空題

_____、_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省推薦中考二模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對此進(jìn)行了如下探究。

（查閱資料）

①通常情況下，1體積的水溶解1體積的CO2．②碳酸鋇是種難溶于水的白固體。

（實(shí)驗(yàn)探究）小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（錐形瓶內(nèi)充滿CO2），并利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開玻璃塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，再立即關(guān)閉活塞（漏斗中仍有溶液剩余），觀察到U形管右側(cè)的紅墨水液面_____（選填“升高“降低”或“不移動”）。小紅同學(xué)根據(jù)此現(xiàn)象判斷出CO2和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，理由是_____。

（反思與評價(jià)）小明同學(xué)認(rèn)為小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密，理由是_____。

（拓展實(shí)驗(yàn)）該興趣小組的同學(xué)為此又設(shè)計(jì)了下表所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案做進(jìn)一步的探究，請完成下列表格。

實(shí)驗(yàn)序號

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方案一

向通有二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加過量的_____（填試劑名稱）

最終有氣泡產(chǎn)生

CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

方案二

向通有二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加氫氧化鋇溶液

_____

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省推薦中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 取用食鹽 B. 點(diǎn)燃酒精燈

C. 過濾 D. 測定溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年吉林省長春市中考三模化學(xué)試卷 題型：填空題

按要求寫出每種物質(zhì)的化學(xué)式：

（1）可做制冷劑，人工降雨的是_____；

（2）常用于金屬表面除銹的酸是_____ ；

（3）常用來治療胃酸過多的堿是_____；

（4）蒸饅頭時常用到的發(fā)酵粉的主要成分是_____；

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第九單元第46課時 課題 1 溶液的形成（1）同步練 題型：單選題

某同學(xué)喝一杯糖開水，第一口與最后一口“甜度”相同，這說明溶液是（ ）

A. 混合物 B. 澄清的 C. 均一的 D. 穩(wěn)定的

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同步練習(xí)冊答案