按要求寫出每種物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)可做制冷劑,人工降雨的是_____;
(2)常用于金屬表面除銹的酸是_____ ;
(3)常用來(lái)治療胃酸過(guò)多的堿是_____;
(4)蒸饅頭時(shí)常用到的發(fā)酵粉的主要成分是_____;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測(cè)試試卷(物質(zhì)構(gòu)成的奧秘) 題型:單選題
下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法正確的是 ( )
A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B. 化學(xué)反應(yīng)中任何離子都不能再分
C. 物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因?yàn)槲矬w中粒子大小隨溫度的改變而改變。
D. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第一章 空氣和氧氣 1-1 空氣-中考前訓(xùn) 題型:填空題
混合物和純凈物
(1)混合物:含有_____或_____物質(zhì)混合而成的物質(zhì),各成分間_____發(fā)生化學(xué)反應(yīng),仍保持_____的性質(zhì)。
(2)純凈物:由_____物質(zhì)組成的物質(zhì),有固定的化學(xué)符號(hào)——_____表示。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年安徽省推薦中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
2018年世界地球日綠色公益活動(dòng)的主題為“引領(lǐng)綠色生活,推進(jìn)綠色發(fā)展”,下列做法不符合這一主題的是( )
A. 將垃圾分類回收處理,保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境
B. 推廣使用清潔能源,緩解溫室效應(yīng)
C. 改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式,使汽油充分燃燒
D. 禁止使用化石燃料,減少霧霾的形成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年吉林省長(zhǎng)春市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
下圖是硝酸鉀的溶解度曲線。
(1)欲將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液,在濃度不變的情況下變成飽和溶液,可采取的方法是_____;
(2)小明在20℃時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液①~⑤,下列說(shuō)法正確的是_____。
A ④中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 B ②⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C ①③④中沒(méi)有固體存在 D ②④⑤的溶液為飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年吉林省長(zhǎng)春市中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.用食醋作調(diào)味劑 B.用熟石灰改良酸性土壤
C.食品中禁止使用防腐劑 D.用布袋代替塑料袋減少白色污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第十單元第 57 課時(shí) 課題 2 酸和堿的中和反應(yīng)(1)同步練 題型:填空題
歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,甲同學(xué)在復(fù)習(xí)所學(xué)鹽酸的性質(zhì)時(shí),歸納出鹽酸的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖 所示,連線表示相互反應(yīng));乙同學(xué)為表示反應(yīng)實(shí)質(zhì)繪制如圖。請(qǐng)根據(jù)下列圖示和要求回答問(wèn)題:
(1)圖中為了驗(yàn)證性質(zhì)①,甲同學(xué)將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中,溶液變________色;圖中A 所表示的物質(zhì)類別可能是___________,請(qǐng)寫出與其相應(yīng)的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:______________。
(2)如圖描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),圖中A為_(kāi)_____________,B為_(kāi)_______,C為_(kāi)________________。(填入的化學(xué)式或離子符號(hào))
(3)如圖是鎂和鹽酸反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖,從微觀角度看,該反應(yīng)有效相互作用的微粒是 ________(寫微粒符號(hào),下同),產(chǎn)生的新微粒是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第九單元第46課時(shí) 課題 1 溶液的形成(1)同步練 題型:填空題
某溫度下,將 50 g KNO3 加入到 100 g 水中,充分?jǐn)嚢韬笕芙獾?40 g KNO3,得到140 gKNO3 溶液。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)該溶液中溶質(zhì)是___________(填化學(xué)式,下同),溶劑是______________;
(2)得到的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為_(kāi)_______g,溶劑質(zhì)量為_(kāi)_______g;
(3)將上述溶液平分成兩等份,則每份溶液的質(zhì)量為_(kāi)______ g,每份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)_______g,溶劑質(zhì)量為_(kāi)_______g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)專題二 質(zhì)量守恒定律、化學(xué)方程式-中考前訓(xùn) 題型:單選題
將苯(C6H6)和氧氣置于一個(gè)完全密閉的容器中引燃,反應(yīng)生成二氧化碳、水和X.已知反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) | 苯 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 3.9 | 9.6 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 0 | 0 | 6.6 | 2.7 | m |
則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. m等于4.0
B. X由碳、氧兩種元素組成
C. X由碳、氫兩種元素組成
D. 生成物中二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為3:1
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