化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān)。
⑴西瓜有甜味,主要是因?yàn)楹辛蠡緺I養(yǎng)素中的 ;
⑵為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良,提倡幼兒及青少年適當(dāng)食用富含 元素的食物;⑶某服裝標(biāo)簽上寫著“滌綸56%,棉44%”,其中屬于合成纖維的是 ;
⑷某市國家檔案館采用了太陽能光伏發(fā)電照明。太陽能是 能源(填“可再生”或“不可再生”);
⑸南寧市采用LNG(液態(tài)天然氣)作為燃料的新能源公交車已相繼投入使用。煤、 、天然氣都屬于常見的化石燃料。煤燃燒時(shí)排放出 、NO2等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中的洗滌問題大都與化學(xué)知識(shí)有關(guān),下列說法錯(cuò)誤的是 ( ▲ )
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C.白醋可除去白襯衫上的鐵銹 D.純堿可除去熱水瓶中的水垢
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬M(fèi)與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng):M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag,下列說法正確的是( 。
| A. | M可能是鋁 |
| B. | Ag的金屬活動(dòng)性比M強(qiáng) |
| C. | 反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變 |
| D. | 在金屬活動(dòng)性順序里,M一定排在氫前 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A—J都是初中化學(xué)常用的物質(zhì)。其中B、E、H、J是單質(zhì),其余均為化合物,氣體C可用于滅火。它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
請(qǐng)回答下列問題:
⑴寫出物質(zhì)D、J的化學(xué)式:D ,J 。
⑵“氣體C→B”的轉(zhuǎn)化過程,在自然界中稱為 作用。
⑶反應(yīng)①的反應(yīng)條件 ,其基本反應(yīng)類型 。
⑷寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式: 。
⑸若要實(shí)現(xiàn)“H+I→紅色固體J”的轉(zhuǎn)化,物質(zhì)I必須滿足的條件是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
斯里蘭卡的一家報(bào)社由于在油墨里添加了香茅精油,而使印出的報(bào)紙散發(fā)出一股淡淡的清香,同時(shí)又能驅(qū)走蚊蟲,這說明【 】
A.分子很小 B.分子之間有間隔 C. 分子可以再分 D. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列說法不正確的是( 。
| A. | 用甲醛溶液浸泡食品保鮮 | B. | 用熟石灰改良酸性土壤 |
| C. | 干冰用于人工降雨 | D. | 一氧化碳可用作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知A、B、C均為氧化物,D為單質(zhì).
(1)若轉(zhuǎn)化關(guān)系為A+BC+D,反應(yīng)中能觀察到紅棕色固體逐漸變黑.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)若轉(zhuǎn)化關(guān)系為A+BC+D,A、B、C、D均為氣態(tài)且D是密度最小的氣體,A與C的組成元素相同.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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