分析 (1)根據(jù)鎂條和熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)步驟2和3對(duì)比可知,二者的不同之處在于溫度不同進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)金屬鈉的活動(dòng)性大于金屬鎂,所以將金屬鈉加到硫酸銅溶液中,金屬鈉要先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)題中信息可知:有些物質(zhì)著火不能用水撲滅,如活潑金屬.
解答 解:
(2)鎂條和熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2+H2↑;
(2)根據(jù)步驟2和3對(duì)比可知,二者的不同之處在于溫度不同,所以步驟2和3對(duì)比可知,影響鎂與水反應(yīng)速率的因素是溫度;故填:溫度;
(3)金屬鈉的活動(dòng)性大于金屬鎂,所以將金屬鈉加到硫酸銅溶液中,金屬鈉要先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,故若將金屬鈉加到硫酸銅溶液中,推測(cè)可能觀察到的現(xiàn)象是有氣體產(chǎn)生,溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.故填:有氣體產(chǎn)生,溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;
(4)根據(jù)題中信息可知:有些物質(zhì)著火不能用水撲滅,如活潑金屬
答案:
(1)Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2+H2↑;
(2)溫度;
(3)有氣體產(chǎn)生,溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;
(4)有些物質(zhì)著火不能用水撲滅,如活潑金屬.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),要結(jié)合金屬活動(dòng)性順序來思考問題,一般可以通過金屬被氧化的速度、與酸反應(yīng)的劇烈程度、是否與相應(yīng)的鹽溶液反應(yīng)三個(gè)方面來判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 降溫能使水結(jié)成冰,是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動(dòng) | |
B. | 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子不斷運(yùn)動(dòng) | |
C. | 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,是因?yàn)榉肿幼冃×?/td> | |
D. | 帶火星木條在氧氣中能復(fù)燃,在空氣中卻不能,說明它們中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向硫酸銅溶液中加入鐵粉 | |
B. | 向過氧化氫溶液中加入二氧化錳 | |
C. | 向一杯接近飽和的石灰水中加入氧化鈣 | |
D. | 向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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