實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有10mL、20mL、50mL、100mL的鹽酸，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應(yīng)用
 
mL的量筒，量液時(shí)，量筒必須平放，視線要與
 
；若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL，則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)
 
 15mL   （填“＜”、“＞”或“=”）
考點(diǎn)：測(cè)量容器-量筒
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：用量筒量取液體時(shí)，應(yīng)選用比量取液體體積數(shù)略大且能一次量出的量筒，這樣可以減小誤差，所以應(yīng)該用20mL的量筒．視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，這樣讀出的體積數(shù)最接近真實(shí)值．俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀數(shù)時(shí)，讀出的數(shù)在平視讀數(shù)的上方，讀出讀數(shù)為15mL，實(shí)際則小于15mL．
解答：解：因?yàn)橛昧客擦咳∫后w時(shí)，應(yīng)選用比量取液體體積數(shù)略大且能一次量出的量筒，所以量取15mL的鹽酸，應(yīng)用20mL的量筒；視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，這樣讀出的體積數(shù)最接近真實(shí)值．俯視凹液面的最低處讀數(shù)時(shí)，讀出的數(shù)比實(shí)際值偏大，所以則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)小于15mL．
故答案為：20；凹液面最低點(diǎn)保持水平；＜．
點(diǎn)評(píng)：量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一，量筒操作錯(cuò)誤時(shí)會(huì)出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實(shí)際體積大，反之，則�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了
 
 （填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為
 
，檢驗(yàn)該氣體的方法是
 
，B中反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
；用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水的變化情況
 
，C中凈化水的方法是
 
和吸附．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①3個(gè)二氧化碳分子
 
；
②2個(gè)氮原子
 
；
③2個(gè)硫酸根離子
 
；
④氧化鎂中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)
 
；
⑤保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是
 
；
⑥地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成化合物的化學(xué)式
 
．
（2）寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”表示的含義：
CO32-
 
；2Fe
 
；2SO2
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒后，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，下列對(duì)該物質(zhì)的組成元素的說(shuō)法中，正確的是?（　�。�
A、只含有碳元素
B、只含碳氧兩種元素
C、只含碳?xì)鋬煞N元素
D、含碳?xì)溲跞N元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年“六?五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題是“向污染宣戰(zhàn)”，有關(guān)部門對(duì)造成霧霾天氣的PM2.5顆粒采取了積極的應(yīng)對(duì)措施．下列措施對(duì)減少PM2.5效果最不明顯的是（　�。�
A、為城市主干道灑水保潔
B、增加市區(qū)綠化面積
C、使用清潔能源減少煤的燃燒
D、減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題

①核電荷數(shù)為12的元素的原子容易
 
電子，形成
 
離子（填陰、陽(yáng)），該離子的符號(hào)是
 
．
②原子序數(shù)為10的元素屬
 
（填金屬、非金屬、稀有氣體）；
③屬于同一種元素的是
 
，屬于陰離子的是
 
（填編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有①礦泉水②氧氣③冰水混合物④高錳酸鉀⑤鐵粉⑥二氧化錳⑦空氣七種物質(zhì)，其中屬于混合物的
是
 
（填序號(hào)，以下同），屬于氧化物的
 
，屬于單質(zhì)的是
 
，屬于化合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某種硅的單質(zhì)為銀灰色固體；常用作半導(dǎo)體材料，不溶于水，在450℃時(shí)能與氯氣發(fā)生反應(yīng)只生成四氯化硅．請(qǐng)根據(jù)上述信息歸納整理：
（1）該種硅的物理性質(zhì)是a
 
；b
 
c
 
．
（2）該種硅的化學(xué)性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨（NH3）的反應(yīng)過(guò)程，獲得當(dāng)年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．N2和H2合成氨的反應(yīng)過(guò)程可用如圖表示（用分別表示N2、H2、NH3、在催化劑表面 ）

圖中表示的合成氨反應(yīng)過(guò)程的順序?yàn)椋篍→
 
→
 
→
 
→C（在括號(hào)中填寫(xiě)其它三張圖示的字母）．

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