某種硅的單質(zhì)為銀灰色固體;常用作半導(dǎo)體材料,不溶于水,在450℃時(shí)能與氯氣發(fā)生反應(yīng)只生成四氯化硅.請(qǐng)根據(jù)上述信息歸納整理:
(1)該種硅的物理性質(zhì)是a
 
;b
 
c
 

(2)該種硅的化學(xué)性質(zhì)是
 
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義進(jìn)行分析.物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì);物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).
解答:解:(1)某種硅(si)的單質(zhì)為銀灰色固體,不溶于水,分別描述的是顏色、狀態(tài)、溶解性;常用作半導(dǎo)體材料,說(shuō)明硅具有導(dǎo)電性,以上性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的,屬于物理性質(zhì);
(2)在450℃時(shí)能與氯氣(Cl2)發(fā)生反應(yīng),需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì).
故答為:(1)銀灰色,固體,不溶于水(或有導(dǎo)電性);(2)在450℃時(shí)能與氯氣發(fā)生反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分方法即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的個(gè)數(shù)為( 。
A、3B、4C、5D、6

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實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有10mL、20mL、50mL、100mL的鹽酸,現(xiàn)要量取15mL的鹽酸,應(yīng)用
 
mL的量筒,量液時(shí),量筒必須平放,視線要與
 
;若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL,則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)
 
 15mL   (填“<”、“>”或“=”)

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下列措施不利于改善人類生存環(huán)境的是(  )
A、禁止使用含鉛汽油
B、種植花草樹(shù)木
C、工廠廢氣處理后排放
D、露天焚燒垃圾

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下列四種物質(zhì)中,在一定條件下能與其他三種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A、CuSO4
B、CO2
C、NaOH
D、HNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、冰水B、雨水C、糖水D、海水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,含量最多的氣體是
 
,氧氣的含量是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①二氧化碳;②液氧;③清新的空氣;④冰和水的混合物四種物質(zhì),其中屬于純凈物的是
 
(填序號(hào),下同)屬于混合物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為了檢驗(yàn)家里購(gòu)買的硫酸銨化肥是否合格,他稱取27.5g化肥樣品與足量濃燒堿溶液加熱,產(chǎn)生的氨氣用100.0g廢硫酸吸收.測(cè)得吸收氨氣的溶液總質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的變化如圖所示.所涉及的反應(yīng)為:(NH42SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑;2NH3+H2SO4═(NH42SO4.請(qǐng)計(jì)算:
(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氨氣為多少?
(2)該化肥的含氮量為多少?(精確到0.1%),則這種化肥屬于
 
(填:“合格”或“不合格”.合格硫酸銨含氮量為20%以上)產(chǎn)品.
(3)請(qǐng)計(jì)算廢硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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