以下物質(zhì)分散在水中，經(jīng)攪拌過(guò)濾后，所得溶液名稱正確的是

  

A.氧化鈣溶液      B.燒堿溶液         C.膽礬溶液        D.食鹽溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年4月28日召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議確定，加快清潔油品生產(chǎn)供應(yīng)，力爭(zhēng)提前完成成品油質(zhì)量升級(jí)任務(wù)．清潔汽油添加劑異辛烷（C8H18），能改善油品質(zhì)量，促進(jìn)汽油燃燒，大幅減少車輛污染物排放，有效保護(hù)大氣環(huán)境．請(qǐng)回答：

（1）異辛烷中碳?xì)鋬稍觽�(gè)數(shù)比為　　；

（2）異辛烷的相對(duì)分子質(zhì)量為　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


84消毒液是一種有刺激性氣味的高效液體消毒劑．主要成分為次氯酸鈉（NaClO），廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒．請(qǐng)閱讀信息并回答：

（1）次氯酸鈉的制取原理是氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉，次氯酸鈉和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為　　；

（2）消毒液中次氯酸鈉自身沒(méi)有消毒作用，有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)得到的次氯酸（HClO），化學(xué)方程式為　　．

（3）84消毒液是含氯消毒劑，氯氣是一種揮發(fā)性的有毒氣體，因此，84消毒液必須　保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


創(chuàng)新教育的核心是培養(yǎng)（    ）

A.創(chuàng)新態(tài)度         B.創(chuàng)新方法      C.創(chuàng)新思維        D.創(chuàng)新精神

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲乙丙丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.丙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

B.該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)

C.甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì)

D.參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

A.鋅粒與鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)要?jiǎng)×遥输\比鐵活潑

B.酸中一定含有氫元素，所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸

C.燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒

D.置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，但有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 KNO3與KCl的溶解度曲線如左下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）t1℃時(shí)，將50g KNO3加入      g水中，完全溶解后，恰好得到飽和溶液。要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可進(jìn)行的操作是               ；

（2）KNO3溶液中含有少量KCl時(shí)，可通過(guò)              的方法提純；

（3）在一定溫度下，向100克水中依次加入一定質(zhì)量的KCl固體，充分溶解，所加KCl的質(zhì)量與得到相應(yīng)溶液的質(zhì)量關(guān)系如右下圖所示：

              

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)②的溶液是否為飽和溶液？           （填“是”、“不是”或“無(wú)法判斷”）；

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)①、②、③所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別表示為a%、b%、c%，則a、b、c的大小關(guān)系是                     （用“＞”、“＜”或“＝”表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過(guò)程如下圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．丁的化學(xué)式為H2O2                B．丙中C、H、O的質(zhì)量比為12:3:8

C．一定濃度的丙溶液可作消毒劑       D．該反應(yīng)體現(xiàn)無(wú)機(jī)物可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能源短缺和溫室效應(yīng)是當(dāng)今人類面臨的難題，新能源的開(kāi)發(fā)和地球環(huán)境的保護(hù)是人類共同的目標(biāo)。由此可見(jiàn)，最理想的能源是

    A．氫氣          B．天然氣        C．酒精           D．汽油

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