KNO3與KCl的溶解度曲線如左下圖所示,請回答下列問題:
(1)t1℃時,將50g KNO3加入 g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液。要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可進(jìn)行的操作是 ;
(2)KNO3溶液中含有少量KCl時,可通過 的方法提純;
(3)在一定溫度下,向100克水中依次加入一定質(zhì)量的KCl固體,充分溶解,所加KCl的質(zhì)量與得到相應(yīng)溶液的質(zhì)量關(guān)系如右下圖所示:
Ⅰ.實驗②的溶液是否為飽和溶液? (填“是”、“不是”或“無法判斷”);
Ⅱ.實驗①、②、③所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別表示為a%、b%、c%,則a、b、c的大小關(guān)系是 (用“>”、“<”或“=”表示)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
酒后駕駛分兩種:酒精含量達(dá)到20mg/100mL但不足80mg/100mL,屬于飲酒駕駛;酒精含量達(dá)到或超過
80mg/100mL,屬于醉酒駕駛.請回答下列問題:
(1)飲酒會使人判斷能力的下降容易引發(fā)交通事故.某人飲酒后駕車.被交警發(fā)現(xiàn).經(jīng)測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克,屬于 駕駛.
(2)乙醇(CH3CH2OH)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是C:H:O .
(3)乙醇(CH3CH2OH)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .(精確到小數(shù)點后一位)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
新課改倡導(dǎo)的自主、 、探究三種學(xué)習(xí)方式,能夠最大限度地調(diào)動學(xué)生
學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,請回答問題:
(1)B中白磷不燃燒,原因是 ;
(2)D中觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(3)E中溶液變成紅色的原因 ;
(4)在G上畫出用排水法收集一種難溶性氣體的裝置圖。(用箭頭標(biāo)明氣流方向)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對物質(zhì)的歸類正確的是
選 項 | 歸 類 | 物 質(zhì) |
A | 氧化物 | 水、雙氧水、氫氧化鉀 |
B | 可燃?xì)怏w | 氫氣、氧氣、天然氣 |
C | 營養(yǎng)物質(zhì) | 淀粉、油脂、蛋白質(zhì) |
D | 大氣污染物 | 粉塵、氮氧化物、二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號):
A.氫氣 B.焦炭 C.金剛石 D.硝酸鉀
E.維生素 F.硫酸 G.蛋白質(zhì) H.武德合金
(1)理想綠色能源 ▲ ; (2)可用作保險絲 ▲ ;
(3)自然界硬度最大的是 ▲ ; (4)鉛蓄電池中的酸 ▲ ;
(5)蔬菜、水果中富含 ▲ ; (6)復(fù)合肥料 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達(dá)到目的的是
A.干冰用于人工降雨
B.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)樗{(lán)色
C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)的氣體是二氧化碳
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