【題目】將某暗紫色粉末狀固體A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時(shí)生成固體C和固體D。固體C可用作分解過氧化氫制取氧氣的催化劑。另一種黑色固體E在無色氣體B中能燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。氣體F能被綠色植物通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B。請推測,并回答:

1)寫出名稱A_____、B_____、E_____F_____。

2)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式_____。該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填“化合”或者“分解”)。

【答案】高錳酸鉀 氧氣 二氧化碳 +氧氣二氧化碳 化合

【解析】

A是暗紫色固體,故A是高錳酸鉀,高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,那么無色氣體B是氧氣,黑色固體C是二氧化錳、D是錳酸鉀;二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑。黑色固體E在無色氣體氧氣中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F,F是二氧化碳,故E是碳。

1A是高錳酸鉀,B是氧氣,E是碳,F是二氧化碳;

2)黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)是碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,文字表達(dá)式為:碳+氧氣二氧化碳;該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用,請回答下列問題。

(1)硬水是指含有較多 的水,在生活中常采用 的方法降低水的硬度。

(2)NaCl、KNO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。

在20時(shí),KNO3的溶解度與NaCl的溶解度相比,前者與后者的關(guān)系是 (填字母),在50時(shí),KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比,前者與后者的關(guān)系是 (填字母)。

A.大于 B.小于 C.等于 D.無法確定

(3)不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)的變化如圖2所示,圖中t1對應(yīng)的溫度為40,則t2對應(yīng)的溫度 (填字母)。

A.大于40 B.小于40 C.無法確定

(4)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液和蒸餾水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液,則所需16%的NaCl溶液與蒸餾水的質(zhì)量比為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是地球上最常見、最普通的物質(zhì)之一。下列是初中化學(xué)中的三個實(shí)驗(yàn)裝置,請根據(jù)你所學(xué)的知識回答:

1)實(shí)驗(yàn)中缺少的玻璃儀器是_____。

2)實(shí)驗(yàn)所表示的凈水操作的名稱是_____,該法可將硬水軟化。A中的自來水經(jīng)B進(jìn)入C中,可用_____ (填試劑名稱)來鑒別AC中水的硬度。

3)實(shí)驗(yàn)D為電源的_____(填負(fù))極;在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)得到正負(fù)極體積比小于12原因可能是_____;發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng);電解水實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_____。

4)鎂在海水中主要以MgCl2的形式存在,MgCl2類似NaCl 由離子構(gòu)成,則寫出氯化鐵的化學(xué)式是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計(jì)算:

(1)丙氨酸由_____種元素組成;

(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量為_____;

(3)丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為_____;

(4)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究:

1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放人水中,蠟燭浮在水面上。

結(jié)論:石蠟的密度比水_____

2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的_____(填字母)處最先碳化。

結(jié)論:蠟燭火焰的_____層溫度最高。

3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁。

結(jié)論:石蠟中燃燒產(chǎn)物為__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)探究中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案(裝置如圖所示):在燃燒匙內(nèi)盛紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,打開彈簧夾,水注入集氣瓶。請回答下列問題:

1)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到紅磷燃燒,請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式為__________該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________________

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯偏小。請你參與探究:(提出問題)造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置?(猜想與假設(shè))造成測出體積分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是_______________(只填一個原因即可)。(交流與討論)
木炭也可以在空氣中燃燒,丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,你認(rèn)為是否合理?_____________(填“合理”或“不合理”)。

②他們對如圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)(其他儀器忽略)。

Ⅰ、裝置左側(cè)液面先后的變化情況:_______________

Ⅱ、改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言,用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:

13個氮原子______;

22個硝酸分子______;

3)氦氣______。

4)氧化亞鐵______;

52個氨分子______;

6)硫酸銨______;

72個鐵離子______;

8)標(biāo)出碳酸中碳元素的化合價(jià)______;

9)相對分子質(zhì)量最小的氧化物______

10)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

粒子①在化學(xué)反應(yīng)中易________得到失去”)電子。在已知的粒子結(jié)構(gòu)中表示的是原子結(jié)構(gòu)的是________(填序號)。若粒子③帶有3個單位的正電荷,則該粒子可表示為___________。上述粒子具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是______(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置,請回答有關(guān)問題:

1)寫出a、b儀器的名稱:a______,b________

2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填編號),試管口要放______,目的是_______,用E裝置收集氧氣,當(dāng)_____時(shí)開始收集,該反應(yīng)的符號表達(dá)式是_____,基本反應(yīng)類型是______。

3)采用過氧化氫制取氧氣,如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用________(填編號),如用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_______________。

4F裝置中充滿水時(shí),也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從________(填“c”“d”)端通入。

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