16.【現(xiàn)象分析】實驗一:向氫氧化鈉溶液中加入足量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出,結論:該氫氧化鈉溶液已變質(zhì).實驗二:為進一步驗證氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì),將該氫氧化鈉溶液取樣,滴加無色酚酞溶液.你對實驗二的評價是:(是否可行,說明理由)不可行;碳酸鈉的水溶液呈堿性,能使無色酚酞溶液變紅;寫出氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)的化學方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
【實驗反思】碳酸鈉對氫氧化鈉檢驗有干擾,在鑒別氫氧化鈉之前先要排除干擾因素
【探究應用】實驗三:實驗室提純氯化鉀樣品流程如下:(已知碳酸鉀溶液呈堿性)

①操作A的目的是使樣品樣品充分溶解.X溶液中溶質(zhì)是K2CO3(填化學式).
②實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢,可能的原因是濾紙沒緊貼漏斗內(nèi)壁,中間留有氣泡(合理均可).
③濾液中的溶質(zhì)除了氯化鉀外還有什么?請設計實驗逐一鑒別它們:
  實驗操作 現(xiàn)象 結論
 1取少量濾液于試管中,加入
氯化鋇溶液,振蕩,靜置并過濾,目的
檢驗碳酸鉀
 均有白色沉淀生成 
 濾液中的溶質(zhì)除了氯化鉀外還有:
KOH、K2CO3(填化學式)
 2 取步驟1反應后的濾液少量于試管中加入
氯化鎂溶液,振蕩、靜置并過濾
④寫出步驟1中發(fā)生反應的化學方程式BaCl2+K2CO3═BaCO3↓+2KCl.

分析 【現(xiàn)象分析】根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都呈堿性進行分析;氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳并發(fā)生反應生成碳酸鈉和水,寫出反應的方程式;
【探究應用】①加入水的目的是使樣品充分溶解;根據(jù)流程圖分析,加入氫氧化鉀可以除去氯化鎂,除去氯化鈣而又不增加新的雜質(zhì)用碳酸鉀溶液;
②根據(jù)過濾所用儀器及注意事項分析解答;
③根據(jù)流程圖可知氯化鉀中含有碳酸鉀和氫氧化鉀,結合二者的性質(zhì)設計實驗;
④根據(jù)加入的試劑寫出反應的方程式.

解答 解:【現(xiàn)象分析】無論氫氧化鈉是否變質(zhì),酚酞試液都會變成紅色,因為氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都呈堿性;氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳并發(fā)生反應生成碳酸鈉和水,反應的方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;故填:不可行;碳酸鈉的水溶液呈堿性,能使無色酚酞溶液變紅;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
【探究應用:①加入水的目的是使樣品充分溶解形成溶液,便于實驗;根據(jù)流程圖分析,加入氫氧化鉀可以除去氯化鎂,除去氯化鈣而又不增加新的雜質(zhì)用碳酸鉀溶液;
故答案為:樣品充分溶解;K2CO3;
②過濾過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢,可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙,還可能是濾紙沒緊貼漏斗內(nèi)壁,中間留有氣泡或濾紙的規(guī)格不對等;
故答案為:濾紙沒緊貼漏斗內(nèi)壁,中間留有氣泡(合理均可);
③根據(jù)流程圖可知氯化鉀中含有碳酸鉀和氫氧化鉀,結合現(xiàn)象選擇的試劑應該逐一與二者反應產(chǎn)生白色沉淀,為防止干擾,可以先加入氯化鋇與碳酸鉀反應產(chǎn)生白色沉淀,過濾后滴加氯化鎂等產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀,可以證明碳酸鉀和氫氧化鉀的存在;故填:氯化鋇;檢驗碳酸鉀;氯化鎂;KOH、K2CO3;
④步驟1是氯化鋇與碳酸鉀反應產(chǎn)生碳酸鋇沉淀和氯化鉀;故填:BaCl2+K2CO3═BaCO3↓+2KCl.

點評 本題主要考查了物質(zhì)的提純實驗的相關的操作要領以及物質(zhì)除雜的原則,要明確流程圖中每一步的作用,再結合題意細致分析解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.打開濃鹽酸瓶塞,可看到大量白煙
B.無色酚酞試液滴入燒堿溶液變藍色
C.點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛氣味
D.鐵絲在空氣中燃燒生成四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如圖是某化學反應的微觀示意圖.請結合圖示回答下列為題:

(1)產(chǎn)物C、D中,屬于單質(zhì)的是C
(2)該反應屬于置換反應(填基本反應類型)
(3)在該反應的化學方程式中,A、C的計量數(shù)(即化學方程式中的系數(shù))之比為2:1.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.苯甲酸有抑制真菌、細菌、霉菌生長的作用,常用作藥物或防腐劑.苯甲酸常溫下為片狀或針狀結晶,在100℃時會迅速升華,苯甲酸在水中的溶解度見表.
溫度20℃25℃50℃75℃95℃
溶解度0.17g0.35g0.95g2.2g6.8g
為了提純某苯甲酸樣品(其中含有難溶于水的雜質(zhì)),某化學小組進行了如下實驗:
(l)取約1g樣品放入燒杯中,加入50mL蒸餾水充分攪拌,發(fā)現(xiàn)樣品幾乎沒溶解.原因是苯甲酸屬于微溶(選填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“難溶”)物.
(2)將燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱至樣品充分溶解,再加少量蒸餾水,然后趁熱過濾.趁熱過濾的目的是避免苯甲酸析出而損耗.
(3)將所得濾液降溫結晶,使苯甲酸以晶體的形式析出,然后過濾得到較純凈的苯甲酸晶體.
(4)過濾后的濾液是苯甲酸的飽和(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.如圖所示為粗鹽提純的主要操作.
(1)正確的操作順序為ACB(填字母序號).
(2)A中用玻璃棒不斷攪拌的目的是加速溶解.
(3)稱量精鹽質(zhì)量時,將精鹽放在托盤中的紙上,天平指針偏左,合理的操作是B(填字母序號).
A.減少砝碼或游碼    B.增加砝碼或游碼
C.減少藥品    D.增加藥品.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.自來水消毒過程中常會發(fā)生下列化學反應,其反應的微觀過程可用如圖表示:

(1)D物質(zhì)中氯元素的化合價為+1;
(2)寫出圖甲所示反應的化學方程式Cl2+H2O═HCl+HClO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)中所含氮元索化合價最高的是( 。
A.NO2B.N2C.NH4ClD.HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.在下列圖示的家庭小實驗中,主要發(fā)生化學變化的是(  )
A.
自制凈水器
B.
比較金屬材料的硬度
C.
氫氣流吹肥皂泡
D.
自制滅火器

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.如表除去雜質(zhì)的方法,正確的是( 。
   物質(zhì)  所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
  ACu(NO32溶液AgNO3加入過量銅粉,過濾
  BKCl粉末CaCl2加適量Na2CO3溶液,過濾
  CFeZn加入足量稀鹽酸,過濾
  DCOCO2通過灼熱的氧化銅粉末
A.AB.BC.CD.D

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