6．如圖中箭頭表示能量、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，其中正確的是（　�。�
A．①②③B．②③C．②③④D．③④

分析 太陽(yáng)能能夠轉(zhuǎn)換成熱能，但熱能不能轉(zhuǎn)化為太陽(yáng)能；通過(guò)置換作用金屬和鹽能夠相互轉(zhuǎn)換，金屬與氧氣反應(yīng)，轉(zhuǎn)換為氧化物，酸性氧化物和堿反應(yīng)生成鹽；
糖類(lèi)和脂肪在肝臟內(nèi)可以互相轉(zhuǎn)換，脂肪在細(xì)胞內(nèi)也可轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)．

解答 解：①太陽(yáng)能能夠轉(zhuǎn)換成熱能，熱能不能轉(zhuǎn)化為太陽(yáng)能，①表述錯(cuò)誤．
②金屬和鹽能夠相互轉(zhuǎn)換，金屬能夠氧化成氧化物，酸性氧化物和堿反應(yīng)生成鹽，②表述正確．
③糖類(lèi)和脂肪可以互相轉(zhuǎn)換，脂肪在一定條件下能夠轉(zhuǎn)換為蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)能夠轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)，③表述正確．
④有機(jī)物通過(guò)呼吸作用能夠釋放出二氧化碳，二氧化碳通過(guò)光合作用和水合成有機(jī)物，二氧化碳與堿反應(yīng)可以生成水，④表述正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握能量轉(zhuǎn)化能量流動(dòng)的規(guī)律是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．2013年2月23日凌晨2時(shí)59分，澤國(guó)鎮(zhèn)牧嶼管理區(qū)三間六層民房發(fā)生火災(zāi)，雖經(jīng)消防部門(mén)全力撲救，但還是造成了人員的傷亡．消防人員滅火時(shí)，帶上呼吸面具．據(jù)知：呼吸面具中的過(guò)氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物；它也能跟H2O反應(yīng)生成O2，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng)．利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）表明CO2未被Na2O2完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為C處石灰水變渾濁．
（2）O2可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了O2的哪些性質(zhì)？密度比空氣大和助燃性．
（3）7.8g過(guò)氧化鈉與足量的水反應(yīng)，若反應(yīng)后得到了40g氫氧化鈉溶液，請(qǐng)計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．白磷的著火點(diǎn)為40℃，向沸水中加入一塊白磷，白磷沒(méi)有燃燒，原因是（　�。�
A．沒(méi)有點(diǎn)燃B．未與氧氣接觸
C．溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)D．水的濕度太低

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方式．
（1）請(qǐng)給下列實(shí)驗(yàn)選擇正確的使用儀器，將儀器編號(hào)填在橫線(xiàn)上．共選擇的儀器有：①藥匙②鑷子③量筒④酒精燈⑤帶鐵圈的鐵架臺(tái)⑥帶鐵火的軟架臺(tái)⑦膠頭滴管⑧石棉網(wǎng)
取用塊狀固體需用②取用一定量的蒸餾水需用③⑦，給試管里的固體加熱用④，給燒杯里的實(shí)驗(yàn)溶液加熱需用④⑤⑧
（2）小雪用兩個(gè)完全相同的塑料瓶收集滿(mǎn)了二氧化碳?xì)怏w，密封好，小麗量取了相同體積的蒸餾水和氫氧化鈉溶液，她們將兩種液體同時(shí)分別倒入盛滿(mǎn)二氧化碳的塑料瓶中，蓋好瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是兩個(gè)塑料瓶都變癟，但是盛氫氧化鈉溶液的瓶子變癟的更厲害，她們可能要探究的問(wèn)題是氫氧化鈉溶液能吸收更多的二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．分析下列化肥的組成，你認(rèn)為屬于復(fù)合肥料的是（　　）
A．NH4HCO3B．K3PO4C．K2SO4D．NH4Cl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某科學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置測(cè)定樣品中Fe2O3（假設(shè)每步反應(yīng)都反應(yīng)完全；樣品中雜質(zhì)高溫下不分解，也不參加反應(yīng)）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，回答下列問(wèn)題

（1）在進(jìn)行加熱之前，應(yīng)先通一段時(shí)間的氫氣，其目的是除去裝置中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸．
（2）反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后C裝置中的現(xiàn)象是白色粉末逐漸變藍(lán)．
（3）若省去D裝置，則實(shí)驗(yàn)所測(cè)定的樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大．（填“偏大”“偏小”或“不變”）
（4）反應(yīng)前準(zhǔn)確稱(chēng)量樣品的質(zhì)量為10g，完全反應(yīng)后C裝置增加了2.7g，則樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．進(jìn)入森林，注意防火，通常狀況下燃燒需要三個(gè)條件：①可燃物②氧氣（或空氣）③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，將大火蔓延路線(xiàn)前的一片樹(shù)木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理是清除可燃物．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C．H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+O2↑D．Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．世界萬(wàn)物都在變化．如圖所示的變化屬于化學(xué)變化的是                　　　�。ā　。�
A．
  濕衣服晾干		B．
 帶火星木條復(fù)燃		C．
食鹽水的蒸發(fā)		D．
     燈泡通電發(fā)光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案