為了探究CO2能與水反應,某興趣小組的同學進行了如下探究活動。請你參與他們的實驗探究。
(1)甲同學按如右圖所示的實驗,打開瓶塞,迅速將燒杯中的水倒入瓶中并擰緊瓶塞,振蕩,一會后發(fā)現(xiàn)軟塑料瓶變癟。得出結(jié)論:CO2能與水反應。請你解釋塑料瓶變癟的原因是:_____________________________________。
(2)乙同學認為甲同學的實驗,還不足以證明CO2能與水反應。乙同學的理由是:_______________________________________________。在甲同學實驗的基礎上,乙同學認為取軟塑料瓶中的液體少量于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,若紫色石蕊試液變紅,則證明CO2能與水反應。
你認為乙同學驗證CO2能與水反應的方法,是通過證明_______________(填序號)。
A. 反應物被消耗 B.有新物質(zhì)生成
(3)丙同學認為乙同學的實驗也不足以證明CO2能與水反應。其理由是_______________。
該興趣小組的同學經(jīng)過思考、討論,設計了如下實驗方案,探究CO2能與水反應。請你完成如下實驗報告
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
小花仍為紫色 | ||
小花仍為紫色 | ||
小花有紫色變紅色 |
結(jié)論:CO2能與水反應;其化學反應方程式為________________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
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小花仍為紫色 | ||
小花仍為紫色 | ||
小花有紫色變紅色 |
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