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8．下列敘述符合質量守恒定律的是（　�。�
A．5g酒精與5g水混合得到10g酒精溶液
B．2g氫氣與18g氧氣反應生成20g水
C．高錳酸鉀加熱分解后，試管內固體藥品減少的質量等于生成氧氣的質量
D．水蒸發(fā)成水蒸氣的質量等于水的質量

分析 化學反應遵循質量守恒定律，即參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的質量之和．

解答 解：A、5g酒精與5g水混合不發(fā)生化學反應，不能用質量守恒定律解釋，該選項說法不正確；
B、2g氫氣與18g氧氣反應時，氧氣過量，生成水的質量應該是18g，該選項說法不正確；
C、高錳酸鉀加熱時其質量等于錳酸鉀與氧氣的質量和，所以試管內固體藥品減少的質量等于生成氧氣的質量，該選項說法正確；
D、水蒸發(fā)成水蒸氣時不發(fā)生化學反應，不能用質量守恒定律解釋，該選項說法不正確．
故選：C．

點評 化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變，這是書寫化學方程式、進行相關方面計算的基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．甲烷在一定條件下裂解成為氫氣和碳，CH4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C+2H2．下列說法錯誤的是（　�。�
A．該反應為有效利用甲烷開辟一條新路徑
B．甲烷燃燒產物一定是CO2和H2O
C．該反應屬于分解反應
D．該反應原子總數不變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質中前者為單質，后者為化合物的是（　�。�
A．大理石、石灰水B．水銀、氧化鎂C．酒精、液態(tài)氫D．鎂條、稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．化學與生產、生活密切相關．
（1）酒精燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（2）人們正在開發(fā)和使用的新能源有（至少寫兩種）太陽能、核能．
（3）生活中，要把硬水轉化為軟水的方法是煮沸，鑒別硬水和軟水應該用用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水．造成水污染的來源有工業(yè)廢水的任意排放或農業(yè)上濫用化肥與農藥或生活污水的任意排放（任寫一種），防治方法有“工業(yè)三廢”經處理后再排放或生活污水應先集中處理后排放或農業(yè)上要合理施用農藥、化肥．．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．酸、堿的知識是重要的化學基礎知識．請回答下列有關問題：
（1）稀釋濃硫酸的方法是把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；
（2）要配制50g質量分數為8%的氫氧化鈉溶液，要用托盤天平稱取4g氫氧化鈉，用50mL（填“10mL”或“50mL”）量筒量取46mL水；用玻璃棒攪拌至完全溶解．
（3）如何測定一未知溶液的pH值？寫出具體操作．
（4）在燒堿溶液和稀鹽酸進行中和反應實驗時，一般需要在燒堿溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液起指示燒堿和稀鹽酸是否反應及是否恰好反應作用，能否用紫色石蕊溶液代替？能．最后得到的固體的構成微粒是鈉離子和氯離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．回答下列問題：
（1）如圖是氯元素的原子結構示意圖：
據此在下表中填寫有關該元素的信息．
該元素的元素符號元素種類（填“金屬、非金屬”在化學反應中電子的變化情況（填“得、失”）形成離子的離子符號該元素在化合物中的化合價該元素與鈣元素組成的化合物的化學式
（2）某粒子的結構示意圖為 ：
當x-y=10時，該粒子是原子類別（填：“原子、分子、離子”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示關于水電解實驗的敘述正確的是（　　）
A．實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的
B．實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
C．正極產生的氣體能燃燒
D．若a試管氣體為5mL，則b試管氣體為10mL

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．以下事實說明了空氣中有哪些成分？
（1）小白鼠能在密閉的空間生存一段時間，說明空氣中有氧氣．
（2）酥脆的餅干在空氣中放置一段時間后會變軟，說明空氣中有水蒸氣．
（3）澄清石灰水在空氣中放置一段時間表面會形成一層白色的物質，說明空氣中有二氧化碳．
（4）空氣可以制造氮肥，說明空氣中有氮氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．在室溫、1.01×105Pa條件下，將30mL H2、10mL CO和170mL O2混合．點火使其反應．恢復到原來條件時．剩余氣體的體積是160mL．

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