【題目】下列屬于純凈物的是（ ）

A.空氣B.液氮C.碘酒D.石油

【答案】B

【解析】

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

A、空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物。
B、液氮是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。
C、碘酒中含有酒精、碘，屬于混合物。
D、石油是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物。
故選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的描述中不正確的是（ ）

A.氮氣在空氣中的質(zhì)量分數(shù)為78%

B.稀有氣體可以用于制作電光源

C.液態(tài)空氣可以用于工業(yè)制取大量的氧氣

D.為保證空氣質(zhì)量，化工廠產(chǎn)生的“三廢”要經(jīng)過處理后才能排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們曾做過①木炭 ②硫粉 ③鐵絲 ④蠟燭等物質(zhì)在足量的氧氣中完全燃燒的實驗。其中燃燒時火星四射的是(用序號填寫，下同)____；生成兩種物質(zhì)的是____；生成無色刺激性氣味氣體的是___。上述現(xiàn)象有助于我們判斷是否發(fā)生了化學變化，判斷化學變化發(fā)生的根本依據(jù)是___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學化學知識，回答有關(guān)問題。
（1）寫出圖中②標示的儀器名稱.
（2）若用A裝置制取氧氣,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式,通過排水量測定所收集到的氧氣體積,則可用裝置選用A. F. G,且各裝置的管口連接順序是：abcd,則F裝置圖內(nèi)導管b和c的長短情況是 (填“b長c短”或“c長b短”)如實驗過程發(fā)現(xiàn)F瓶中的水變紅了，則在A裝置組裝時出現(xiàn)的錯誤是.
（3）若選用A.E裝置制取氧氣,主要操作步驟有①加入藥品②加熱③檢驗裝置的氣密性 ④收集氣體⑤停止加熱⑥將導管移出水面,正確的順序是 (寫序號).
（4）用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是.
（5）實驗室需少量甲烷氣體,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填字母)裝置；收集甲燒氣可選用D或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】腦黃金的化學式為C25H51COOH，下列對腦黃金的說法正確的 （ ）

A.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為396gB.該物質(zhì)中碳、氧元素質(zhì)量比26︰2

C.該物質(zhì)中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大D.該物質(zhì)是有機化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：

（1）2個鐵離子_____________________________。

（2）地殼中含量最多的金屬元素_______________。

（3）最簡單的有機物_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學的化學知識，判斷下列變化屬于化學變化的是（　�。�

A.聚沙成塔B.糧食釀酒C.破釜沉舟D.滴水成冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“珍惜資源，保護環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列說法不正確的是（ ）

A.煤、石油、天然氣都是可再生的能源

B.用天然氣替代煤可以減少酸雨的形成

C.減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電，有利于治理霧霾

D.防止金屬銹蝕是保護金屬資源的一種有效途徑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】炒菜時，燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時可將灶具的進風口____。(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)

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