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14．推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，所以化學性質相同
B．化合物由不同種元素組成，所以不同種元素組成的物質都是化合物
C．可燃物燃燒溫度需要達到著火點，所以可燃物溫度達到著火點就可以燃燒
D．堿性溶液的pH值都大于7，所以pH值大于7的溶液一定是堿性溶液

分析 A、根據(jù)分子的性質分析，同種物質的分子性質相同，不同種物質的分子性質不同．
B、根據(jù)單質和同素異形體的關系判斷；
C、根據(jù)燃燒的條件解答；
D、pH大于7的一定是堿性溶液；

解答 解：A、CO和CO2的元素組成相同，但CO和CO2的分子構成不同，不同種物質的分子性質不同．所以，CO和CO2的元素組成相同但化學性質卻不同，故錯誤．
B、由化合物概念可知至少由兩種元素組成，則化合物都是由不同元素組成，又純凈物包括單質和化合物，則由不同元素組成的純凈物一定是化合物，例如空氣，故錯誤；
C、可燃物燃燒時溫度需要達到著火點，所以可燃物的溫度達到著火點不一定能燃燒，還需要和氧氣接觸，故錯誤；
D、pH大于7的溶液呈堿性，堿性溶液其pH一定大于7，故正確；
故選：D．

點評 邏輯推理是一種科學的學習方法，應提倡學生學習這種學習方法，但應注意推理的合理性、正確性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某化學反應的微觀示意圖，下列關于該反應前、后的說法不正確的是（　�。�
A．分子在化學變化中可以再分B．乙為氧化物
C．反應后生成了兩種新的化合物D．丙為混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列有關資源的敘述正確的是（　�。�
A．海洋中繁衍著無數(shù)的水生生物．含有100多種化學元素
B．大氣資源中含量最少的物質是稀有氣體
C．人類可以利用的淡水量不到總水量的1%
D．地殼中含量最多的金屬元素是鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．下列除雜的實驗所選試劑和操作都正確的是（括號內為雜質）（　�。�
選項物　質所選試劑和操作
AFeSO4溶液（CuSO4）加過量鋅粉、過濾
BKCl固體（K2CO3）加過量稀鹽酸、蒸發(fā)結晶
CCO（H2O、CO2）先通過濃硫酸，再通過氫氧化鈉溶液
DCu固體（CuO）加入過量的稀硫酸、過濾、洗滌、干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．近日，清華大學環(huán)境學院某課題組，對全國飲用水系統(tǒng)中亞硝胺類消毒副產物進行普查發(fā)現(xiàn)，中國是世界上亞硝胺（“水中PM2.5”）檢出情況最多樣的國家，其中亞硝基二甲胺（C2H4N2O）的濃度最高．下列有關亞硝基二甲胺說法中正確的是（　�。�
A．組成中含有一個氮分子
B．屬于有機物
C．碳、氫、氮和氧四種元素的質量比為2：6：2：1
D．組成中含氫的質量分數(shù)最高

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質的用途只應用其物理性質的是（　　）
A．火箭中用液氧做助燃劑B．生石灰作干燥劑
C．磁懸浮列車中液氮制冷D．二氧化碳用來滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列方法及相關化學反應方程式都正確的是（　�。�
A．用灼燒法除去氧化銅中的木炭粉：C+O2═CO2
B．用鐵和稀鹽酸反應來制取氯化鐵：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C．用氫氧化鈉和硝酸鉀反應來制取氫氧化鉀：Ca（OH）2+KNO3═2KOH+Ca（NO3）2
D．用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．已知A、B、C、D、E分別是初中化學中所學常見物質，它們之間相互轉化的關系如圖所示，“→”表示物質相互之間的轉化，“-”表示物質之間能發(fā)生反應，A、B、C、E分別屬于不同類別的化合物，A與C、E與C之間的反應產物完全相同，E在農業(yè)上可用于改良酸性土壤．下列敘述錯誤的是（　　）
A．上述五種物質之間相互轉化的化學反應類型中不包含置換反應
B．D與水反應生成酸，A與水反應生成堿
C．可用水除去E中含有的少量A雜質
D．B、D兩種物質在一定條件下，不能互相轉化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．如圖，將插入膠塞的一根光亮的紅色銅絲繞成螺旋狀，在酒精燈的火焰上燒一段時間后趁熱伸入裝有石灰水和X氣體的集氣瓶中，塞緊膠塞，看到變黑色的銅絲又變?yōu)榧t色，同時石灰水變渾濁．則集氣瓶里的X氣體是一氧化碳；用化學反應方程式表示銅絲變黑色、又變紅的原因：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 ．

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