3．已知A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)中所學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示，“→”表示物質(zhì)相互之間的轉(zhuǎn)化，“-”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，A、B、C、E分別屬于不同類別的化合物，A與C、E與C之間的反應(yīng)產(chǎn)物完全相同，E在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．上述五種物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)類型中不包含置換反應(yīng)
B．D與水反應(yīng)生成酸，A與水反應(yīng)生成堿
C．可用水除去E中含有的少量A雜質(zhì)
D．B、D兩種物質(zhì)在一定條件下，不能互相轉(zhuǎn)化

分析 根據(jù)A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)中所學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，E在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤，所以E是氫氧化鈣，A、B、C、E分別屬于不同類別的化合物，A與C、E與C之間的反應(yīng)產(chǎn)物完全相同，A會(huì)轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣，所以A是氧化鈣，B會(huì)轉(zhuǎn)化成氧化鈣，所以B是碳酸鈣，C可以是鹽酸，D會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，會(huì)轉(zhuǎn)化成碳酸鈣，所以D是二氧化碳，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

解答 解：E在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤，所以E是氫氧化鈣，A、B、C、E分別屬于不同類別的化合物，A與C、E與C之間的反應(yīng)產(chǎn)物完全相同，A會(huì)轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣，所以A是氧化鈣，B會(huì)轉(zhuǎn)化成氧化鈣，所以B是碳酸鈣，C可以是鹽酸，D會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，會(huì)轉(zhuǎn)化成碳酸鈣，所以D是二氧化碳，帶入框圖，推斷合理；
A、上述五種物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)類型中不包含置換反應(yīng)，正確；
B、D是二氧化碳，與水反應(yīng)生成碳酸，A是氧化鈣，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，正確；
C、E是氫氧化鈣，A是氧化鈣，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故可用水除去E中含有的少量A雜質(zhì)，正確；
D、B是碳酸鈣，D是二氧化碳，二者能相互轉(zhuǎn)化，成為；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

13．A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料又稱氣肥，C是常見(jiàn)的食品干燥劑，它是金屬氧化物．它們之間的關(guān)系如圖所示．（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，有關(guān)反應(yīng)條件和其他物質(zhì)已略去．）
（1）已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
（2）已知反應(yīng)④、⑤、⑥中，一個(gè)有沉淀生成，另一個(gè)有氣體生成，還有一個(gè)沒(méi)有明顯現(xiàn)象．B、E不含相同元素，D、F只含一種相同元素．
反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，所以化學(xué)性質(zhì)相同
B．化合物由不同種元素組成，所以不同種元素組成的物質(zhì)都是化合物
C．可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)就可以燃燒
D．堿性溶液的pH值都大于7，所以pH值大于7的溶液一定是堿性溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的表述正確的是（　　）
A．O2-表示氧分子中含有2個(gè)氧原子B．FeSO4-表示硫酸鐵
C．Ba2+-表示鋇元素顯+2價(jià)D．SO2-表示1個(gè)二氧化硫分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于燃燒和滅火的措施或說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．油鍋起火用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣B．酒精燈著火用濕抹布蓋滅，降低其著火點(diǎn)C．森林起火砍伐樹(shù)木形成隔離帶D．燃燒不一定有氧氣參加，沒(méi)有氧氣也可能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果不具體問(wèn)題具體分析就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論，下列類推結(jié)論正確的是（　　）
A．原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分
B．點(diǎn)燃?xì)錃馀c氧氣的混合氣體可能爆炸，則點(diǎn)燃甲烷與氧氣的混合氣體也可能爆炸
C．硝酸鉀溶于水時(shí)溶液溫度無(wú)明顯變化，則硝酸銨溶于水時(shí)溶液溫度也無(wú)明顯變化
D．氧化銅不能與水反應(yīng)，則氧化鈣也不能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，下列解釋不正確的是（　�。�
A．過(guò)氧化氫與水的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樗鼈兯姆肿訕?gòu)成不同
B．鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似是由于溶液中所含的陽(yáng)離子全部是H+
C．NaCl水溶液能夠?qū)щ娛怯捎谒芤褐泻写罅孔杂梢苿?dòng)的離子
D．金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大是由于所含碳原子的結(jié)構(gòu)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列除去雜質(zhì)的方法操作中，正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑
ANaCl（Na2CO3）加入適量的Ca（OH）2溶液、過(guò)濾
BCaO（CaCO3）加入水、過(guò)濾
CHNO3（H2SO4）加入過(guò)量Ba（NO3）2溶液、過(guò)濾
DCu（Fe）加入過(guò)量CuSO4溶液、過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．硫酸是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用非常廣泛的一種試劑，實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%（密度為1.14g/cm3）的硫酸．
（1）經(jīng)計(jì)算，所需水的質(zhì)量為39g．
（2）量取上述體積的濃硫酸選用的儀器為10mL的量筒和膠頭滴管．
（3）稀釋濃硫酸時(shí)的操作為把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌．
（4）已知Na2CO3與硫酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行，
第一步反應(yīng)為：2NaCO3+H2SO4=2NaHCO3+Na2SO4，
第二步反應(yīng)為：2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2CO2↑+2H2O，
現(xiàn)取Na2CO3溶液100g，逐滴滴入上述稀硫酸直到過(guò)量，反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入的硫酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試計(jì)算：Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%．

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