下列實驗操作不正確的是 ( )
A.未說明藥品用量時,液體取2~3ml左右,固體只需蓋滿試管底部
B.為了防止試劑污染,滴管應(yīng)懸空在試管上方滴加液體,不要直接接觸試管
C.把玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管一端潤濕,然后稍用力轉(zhuǎn)動使之插入橡皮塞內(nèi)
D.玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時,表示儀器洗滌干凈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列推理正確的是 ( )
A.物理變化沒有新物質(zhì)生成,所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化
B.單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱,所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
檢驗?zāi)澄粗芤菏欠窈蠸O42-離子,我認(rèn)為合理的方法是( )
A、先加溶液,BaCL2再加稀硝酸 B、先加稀鹽酸、BaCL2再加溶液
C、加入BaCL2和鹽酸的混合溶液 D、加入Ba(NO3)2溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列能說明硫和氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是( )
A.硫是淡黃色固體 B.硫受熱會融化
C.液態(tài)硫受熱會汽化 D.有刺激性氣味氣體產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)托盤天平的使用的說法不正確的是
A.稱取3.2g食鹽發(fā)現(xiàn)天平左盤向下傾斜時,應(yīng)減少食鹽
B.稱取2.5 g 某固體藥品發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)時,應(yīng)減少砝碼
C.稱某小燒杯的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)時,應(yīng)添加砝碼
D.在添加砝碼時,應(yīng)先加質(zhì)量大的砝碼,后添加質(zhì)量小的砝碼
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有兩瓶無色氣體,他們分別是二氧化碳和氧氣,有多種方法可將他們區(qū)別開來。請你模仿示例要求列舉兩種鑒別方法:
示例:用細(xì)線系住小螞蚱投入瓶中,窒息而死的是C02,安然無恙的是O2。
方法1: 。
方法2: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
觀察變化時要對物質(zhì)在變化前、 和 的現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)地、細(xì)致地觀察和描述,經(jīng)過比較和分析等思考過程,得出可靠的結(jié)論。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碳的單質(zhì)有 、 和 等,其中 是天然存在的最硬的物質(zhì), 是最軟的礦物之一,金剛石和石墨物理性質(zhì)的差異是因為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A.電解水時正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多
B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
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