4．將12gMgO與CuO的混合物中加入100g一定濃度的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，再向所得溶液中加入160g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，恰好完全反應(yīng)得到15.6g沉淀，則所用鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．21.9%B．14.6%C．7.3%D．3.65%

分析 根據(jù)鹽酸和氧化鎂、氧化銅分別會(huì)生成氯化鎂和氯化銅，氯化鎂、氯化銅會(huì)與氫氧化鈉生成氫氧化鎂和氫氧化銅沉淀，依據(jù)氯元素守恒可知，可以認(rèn)為是鹽酸和氫氧化鈉完全反應(yīng)生成了水，然后依據(jù)關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：設(shè)所用鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
HCl-------NaOH
36.5        40
x×100g    160g×10%
 $\frac{36.5}{x×100g}$=$\frac{40}{160g×10%}$
x=14.6%
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生應(yīng)用元素守恒的方法來(lái)計(jì)算是解答中的關(guān)鍵，不可盲目利用化學(xué)方程式來(lái)計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨甘牵ā　。?table class="qanwser">A．除去CO2中的CO--點(diǎn)燃?xì)怏wB．干燥氧氣--通過(guò)足量無(wú)水硫酸銅C．從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳--溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)D．檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)--將帶火星的木條放在集氣瓶口，熄滅則滿(mǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．以下化學(xué)知識(shí)歸納有錯(cuò)誤的是（　　）
 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 日常生活經(jīng)驗(yàn)
A干冰升華吸熱-可用作制冷劑
乙醇具有可燃性-可用作燃料		B除去餐具上的油漬-用洗滌劑清洗
區(qū)別硬水和軟水-用肥皂水檢驗(yàn)
 元素與人體健康 安全常識(shí)
C缺鋅-易引起食欲不振，發(fā)育不良
缺碘-易引起甲狀腺腫大		D圖書(shū)資料著火-用泡沫滅火器滅火
燒堿溶液沾到皮膚上-立即涂抹稀硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙
D．氫氣在空氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．用化學(xué)用語(yǔ)填空
①2個(gè)氫原子2H；
②最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4；
③1個(gè)硫酸根離子SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．鹽的分解反應(yīng)可以分成不同的類(lèi)別．現(xiàn)將鹽的分解反應(yīng)分成下列兩類(lèi)，第一類(lèi)如CaCO3、NH4HCO3等的分解，第二類(lèi)如KClO3、KMnO4等的分解．
（1）將鹽的分解反應(yīng)分成上述兩類(lèi)的依據(jù)是反應(yīng)后化合價(jià)發(fā)生了變化；
（2）NaNO3受熱分解生成NaNO2和O2，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaNO2+O2↑，該反應(yīng)屬于上述分類(lèi)中的第二類(lèi)（填“一”或“二”）；
（3）某些鹽也能發(fā)生和CaCO3、NH4HCO3類(lèi)似的分解反應(yīng)，試寫(xiě)出除了CaCO3、NH4HCO3以外的某種鹽發(fā)生該類(lèi)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．以二氧化碳為例，回答下列問(wèn)題．
（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)

注：裝置的氣密性良好，整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不考慮反應(yīng)過(guò)程中水分和HCl氣體揮發(fā)的影響，且圖2中產(chǎn)生的氣流較緩慢．
步驟Ⅰ．用20mL 的注射器先抽取10mL水，再抽取10mL CO2 （如圖1），封閉針管后用力振蕩，觀察到活塞最后停在12mL刻度處．說(shuō)明在室溫下10mL水約能溶解8mL CO2；
步驟Ⅱ．如圖2，三通管橫放，打開(kāi)儀器a（填寫(xiě)儀器a名稱(chēng)：分液漏斗）的活塞，觀察三通管內(nèi)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試紙A變紅，試紙B不變色；
步驟Ⅲ．取下圖2中的三通管，把貼有試紙A的那端放在酒精燈火焰上加熱，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是H2CO3═H2O+CO2↑
（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的獲取方法
如圖3所示（夾持儀器略去，K1、K2均關(guān)閉），打開(kāi)K1，待液體全部流下，立即關(guān)閉K1，觀察到產(chǎn)生大量氣泡，且燒杯中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳．用化學(xué)方程式表示燒杯中發(fā)生的化學(xué)變化Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
充分反應(yīng)后，打開(kāi)K2，使液體全部流入錐形瓶．觀察到錐形瓶中先有氣泡冒出，最后有沉淀生成．則流入錐形瓶中溶液溶質(zhì)成分是HCl和CaCl2（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．學(xué)習(xí)二氧化碳的性質(zhì)和制取知識(shí)后，明明同學(xué)想探究雞蛋殼的主要成分，他利用家庭中現(xiàn)有用品做如下實(shí)驗(yàn)：
現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)用品：玻璃杯、玻璃片、醋精、雞蛋殼、草木灰等
要完成此實(shí)驗(yàn)明明還需在商店購(gòu)買(mǎi)的一種藥品是石灰水
【查閱資料】草木灰的主要成分是碳酸鉀；醋精的主要成分醋酸（CH3COOH）與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2CH3COOH═（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
（1）取少量雞蛋殼用清水洗干凈并搗碎，放入干凈玻璃杯中，然后沿著玻璃杯內(nèi)壁倒入一定量醋精，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住，觀察到雞蛋殼逐漸溶解，產(chǎn)生大量氣泡．玻璃片上的石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳?xì)怏w生成，證明雞蛋殼成分中一定含有的離子是${CO}_{3}^{2-}$（填離子符號(hào)）
（2）取少量草木灰加水，并不斷用玻璃棒攪拌，玻璃棒攪拌的目的是加速溶解，靜置一會(huì)兒，取少量上層清液滴加到雞蛋殼和醋精反應(yīng)后溶液中，觀察到有白色沉淀生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2CO3+（CH3COO）2Ca═2CH3COOK+CaCO3↓
結(jié)論：通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)明明得出雞蛋殼成分中可能含有鈣離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列元素和人體健康的關(guān)系，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．缺鈣會(huì)導(dǎo)致侏儒癥
B．缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血
C．缺鋅會(huì)導(dǎo)致兒童發(fā)育停滯，智力低下
D．碘攝入過(guò)量會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病

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