19．用化學(xué)用語填空
①2個(gè)氫原子2H；
②最簡單的有機(jī)物CH4；
③1個(gè)硫酸根離子SO42-．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氫原子，就可表示為：2H；
②最簡單的有機(jī)物是甲烷，其化學(xué)式為：CH4；
③離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故1個(gè)硫酸根離子可表示為：SO42-；
故答案為：①2H  ②CH4   ③SO42-

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為（　�。�
A．21%B．78%C．1%D．80%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣中氧氣約占$\frac{1}{5}$體積
B．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
D．氧氣能支持燃燒，可作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．材料的應(yīng)用推動了城市發(fā)展，很多方面涉及到了化學(xué)反應(yīng)，認(rèn)真回答下列問題：
（1）建造幾江長江大橋用了大量的鋼鐵．寫出一氧化碳在高溫下還原赤鐵礦（主要成分氧化鐵）的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO．
（2）氫氧化鎂作為阻燃材料在塑料、橡膠和電纜等材料之中廣泛應(yīng)用，其受熱分解生成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Mg（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O↑．
（3）現(xiàn)代建筑中經(jīng)常使用大理石，請寫出大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．A一G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖甲所示，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去．C是世界年產(chǎn)量最高的金屬，F(xiàn)是紫紅色金屬．A-G之間的概念關(guān)系如圖乙所示．請回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式H2
（2）寫出G的-種用途供給呼吸
（3）上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中未涉及的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)
（4）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．將12gMgO與CuO的混合物中加入100g一定濃度的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，再向所得溶液中加入160g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，恰好完全反應(yīng)得到15.6g沉淀，則所用鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．21.9%B．14.6%C．7.3%D．3.65%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列一些行為和舉措，有利于改善空氣質(zhì)量的是（　�。�
A．燃放煙花爆竹B．大力發(fā)展火力發(fā)電
C．露天焚燒垃圾D．提高電動汽車的比例

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．我們的衣、食、住、行中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識，下列說法不正確的是（　�。�
A．用天然氣代替汽油作燃料可減少空氣污染
B．衣料中的棉、羊毛等都屬于有機(jī)高分子合成材料
C．開發(fā)使用可降解塑料，能有效解決“白色污染”問題
D．食用加碘食鹽和強(qiáng)化鐵醬油可補(bǔ)充人體必需的某些微量元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切，請回答：
（1）小林發(fā)現(xiàn)昨天洗好的鐵鍋底浸水處生銹了，生銹的原因是由于鐵與空氣中的氧氣和水等共同作用的結(jié)果；
（2）餐具上的油污可以用加洗潔精的水洗掉，說明洗潔精具有乳化作用；
（3）室溫時(shí)，將盛有飽和澄清石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向燒杯的水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中澄清石灰水變渾濁，原因是向水中加入氫氧化鈉固體后，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減少，因此石灰水變渾濁；
（4）小盤同學(xué)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液100g，以備實(shí)驗(yàn)用，量取水的體積時(shí)，小盤同學(xué)仰視讀數(shù)，則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏�。ㄌ睢捌　薄ⅰ安蛔儭被颉捌蟆保�；
（5）下列生活用品由有機(jī)合成材料制成的是B（填字母）
A．不銹鋼水龍頭  B．尼龍襪子  C．木制椅子  D．純棉毛巾．

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