【題目】能說明水中含有氧元素的現(xiàn)象的是

A. 水在常溫下呈液態(tài) B. 在加熱條件下水變成氣體

C. 電解水可以得到使帶火星木條復燃的氣體 D. 許多物質(zhì)可以溶解在水中

【答案】C

【解析】A、只是說出了水在常溫下的狀態(tài)，與水的組成元素沒有關系，故A錯；B、水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是存在的狀態(tài)發(fā)生了變化，與水的組成元素沒有關系，故B錯；C、由于氧氣能使帶火星的木條復燃，所以電解水生成了氧氣，由于電解水發(fā)生的是分解反應，所以生成物中的氧氣中的氧元素來自于水，說明水中含有氧元素，故C正確；D、許多物質(zhì)都能溶解到水中只是物質(zhì)在水中的溶解性問題，與水的元素組成沒有關系，故D錯。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在日常生活中下列做法正確的是( )

A .衛(wèi)生間的大理石地面有污漬，可以用潔廁凈清除

B.自來水可以不經(jīng)過煮沸消毒直接用于洗滌衣物

C.油鍋內(nèi)的油著火可以用水滅火

D.用亞硝酸鈉代替食鹽炒菜

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列敘述不是化學變化的是（ ）

A. 人吃進的食物逐漸被消化

B. 人體的呼吸作用

C. 使用煤氣作燃料燒飯做菜

D. 水在冰箱里結成冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是（ ）
A.
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液生成氣體的質(zhì)量
B.
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，橫坐標為加熱時間
C.
向一定量的大理石（雜質(zhì)不參加反應）中加入足量的稀鹽酸
D.
向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入足量鐵粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是( )

A. 工業(yè)廢水應處理達標后再排放

B. 空氣級別越高，空氣質(zhì)量越差

C. 純凈的水是無色、無氣味的透明液體

D. 石墨與金剛石中碳原子的排列方式相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如圖：

（1）甲裝置：①儀器a的名稱為；②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，這步操作的目的和現(xiàn)象說明了；
（2）乙裝置：若生成氣體使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是 ， 可能發(fā)生的反應 ．
（3）丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2 ， 欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可能是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某原子的結構示意圖為： ，下列說法正確的是（ ）
A.該原子所含的質(zhì)子數(shù)為1
B.該原子屬于金屬元素的原子
C.該原子屬于非金屬元素的原子
D.該原子的核外電子數(shù)為6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】NaHSO4溶于水能離解出自由移動的Na+、H+、SO42-，有關NaHSO4溶液的敘述錯誤的是

A. 具有導電性 B. 能使紅色石蕊試紙變藍

C. 能與Na2CO3溶液反應產(chǎn)生氣泡 D. 能與活潑金屬反應產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在① Cu、Mg、C、Hg ② CO2、CuO、P2O5、H2O ③ HCl、H2SO4、HNO3、Na2SO4三組物質(zhì)中，各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)其他物質(zhì)不同，這三種物質(zhì)分別是（ ）

A. Cu、P2O5、H2SO4 B. Hg、CO2、HCl C. C、CuO、Na2SO4 D. Mg、H2O、HNO3

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