(5分)(1)下列物質(zhì)的微觀示意圖中，表示混合物的是▲   （填序號(hào)．下同)，表示氧化物的是▲          ；

 

 

(2)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式錯(cuò)誤的類(lèi)型包括：A生成物化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤 B未配平 C遺漏反應(yīng)條件

D．遺漏“↑”或“↓”。判斷下列化學(xué)方程式的錯(cuò)誤婁型(填序號(hào))．

 

 

 

(1)B A  (2) ①B   ②D  ③A(各1分)

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、現(xiàn)有下列物質(zhì)：①鐵 ②清新的空氣 ③液氧 ④錳酸鉀 ⑤糖水 ⑥硫燃燒后的生成物 ⑦冰水共存物 （填寫(xiě)編號(hào)）
（1）屬于混合物的有：
②⑤

（2）屬于單質(zhì)的有：
①③

（3）屬于化合物的有
④⑥⑦

（4）屬于氧化物的有
⑥⑦
（錯(cuò)一個(gè)得0分，漏一個(gè)扣0.5分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（5分）將下列各組中的兩種反應(yīng)物混合，回答下列問(wèn)題：
【小題1】根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)完成下表（沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)的，化學(xué)方程式一欄劃“/”）：
編號(hào)
反應(yīng)物1
反應(yīng)物2
現(xiàn)象
化學(xué)方程式
1
碳酸鈣
鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
 
2
碳酸鈉
硫酸
有氣泡產(chǎn)生
 
3
碳酸銨
硝酸
有氣泡產(chǎn)生
 
【小題2】分析上述實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)能夠發(fā)生的共同原因是：反應(yīng)物1中都含有（填化學(xué)用語(yǔ)，下同）           ，反應(yīng)物2中都含有               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

(5分)復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)過(guò)的化學(xué)基本反應(yīng)類(lèi)型之一。學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)注意將知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié)，深刻理解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，形成完整的知識(shí)體系。(已知BaSO4難溶于水)
（1）任挑下列三個(gè)化學(xué)變化中一個(gè)寫(xiě)出反應(yīng)化學(xué)方程式：
①氯化鋇溶液與硫酸鈉混合： ②碳酸鉀溶液與稀鹽酸混合： ③氫氧化鋇溶液與稀硝酸混合。
化學(xué)方程式：                                            。
（2）你想過(guò)上述復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎?這是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰、陽(yáng)離子，它們能相互結(jié)合。如上述反應(yīng)①中，實(shí)際參加反應(yīng)的離子是Ba2+和SO42—，而Cl—、Na+則是“旁觀者”，并沒(méi)有參加反應(yīng)。請(qǐng)你分析上述反應(yīng)②中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是               ；上述反應(yīng)③中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是                 。
（3）請(qǐng)根據(jù)你的想象，在下圖右邊的容器中畫(huà)出體現(xiàn)NaOH溶液和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)物的示意圖。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

文學(xué)名著閱讀（10分，每題5分）
【小題1】下列各項(xiàng)中對(duì)作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是（    ）
A．黛玉進(jìn)榮國(guó)府，除外祖母外，還見(jiàn)了二舅母王夫人，大舅母邢夫人，賈珠的妻子李紈，“鳳辣子”王熙鳳以及迎春、探春、惜春和銜玉而生的賈寶玉。
B．初春時(shí)節(jié)，黛玉做了一首詩(shī)《桃花行》，大家稱賞不已，議定改“海棠社”為“桃花社”，林黛玉為社主，三月初五日齊集瀟湘館。
C．寶玉戴著斗笠披著蓑衣來(lái)看黛玉。黛玉笑他像個(gè)漁翁。寶玉說(shuō)要弄一套給她，黛玉笑著說(shuō)自己穿上就成了漁婆。言畢，她頓覺(jué)失言，羞得臉飛紅，便伏在桌上嗽個(gè)不住。
D．抄檢大觀園，查到探春，探春命丫鬟們秉燭開(kāi)門(mén)而待。但探春只允許搜查她自己的東西，丫鬟的東西不能碰。查到惜春處，竟在入畫(huà)箱中搜出一些銀錁子和男人的靴襪等物。惜春膽小，見(jiàn)了這些雖害怕，但仍袒護(hù)入畫(huà)，還宣稱自己早知道此事。
E．在“試文字寶玉始提親”章節(jié)里，有人給寶玉說(shuō)親，女方是才貌雙全，家境殷實(shí)，只是要女婿入贅，說(shuō)親未果。而后邢夫人向賈母建議說(shuō)：“何用別處去找，一個(gè)寶玉，一個(gè)金鎖的天配姻緣，老太太怎么忘了？”此建議得到賈母等人的贊同。
【小題2】《紅樓夢(mèng)》第一回是開(kāi)篇。先后分別用“          ”、“          ”兩個(gè)神話故事作楔子，為塑造賈寶玉的性格以及描寫(xiě)賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事作鋪墊，為小說(shuō)染上了一層浪漫主義的色彩。（每空1分，共2分）
【小題3】請(qǐng)簡(jiǎn)述林黛玉第二次葬花的主要情節(jié)。（3分）
【小題4】請(qǐng)簡(jiǎn)述寶玉挨打的三個(gè)原因。（3分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年北京市海淀區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）小明參觀某鹽場(chǎng)，帶回來(lái)一些鹽田中鹽堆旁的水樣進(jìn)行研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

鹽田                            鹽堆旁的水樣

（1）小明觀察到自己帶回的水樣有些渾濁，要除去水樣中的不溶物，應(yīng)采用的方法是           。操作時(shí)應(yīng)選擇的儀器是玻璃棒、（填下圖序號(hào)）             ，此操作中玻璃棒的作用是              。

a．       b．    c．    d．  e．     f．    g．    h．      i．

（2）小明想從操作（1）后的澄清溶液中得到食鹽晶體，操作時(shí)應(yīng)選擇的儀器是（填上圖序號(hào)）             。

（3）小明未作實(shí)驗(yàn)就判斷自己帶回來(lái)的水樣是氯化鈉的飽和溶液。他的判斷依據(jù)是     。

 

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