下列過(guò)程中不發(fā)生化學(xué)變化的是（     ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖示操作正確的是（　�。�

　

A．

液體讀數(shù)

B．

滴加液體

C．

加熱固體

D．

傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用如圖6裝置完成以下實(shí)驗(yàn)：

（1）探究燃燒條件：若B處盛放木炭。

  Ⅰ．先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，在B處加熱，B、C處沒(méi)有明顯變化；

Ⅱ．待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時(shí)間后，B、C處沒(méi)有明顯變化；

Ⅲ．在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁。

Ⅰ與Ⅲ對(duì)比，說(shuō)明燃燒的條件之一是_______________；Ⅱ與Ⅲ對(duì)比，說(shuō)明燃燒的條件之一是_________________。

（2）模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后，B處下方用噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_____________________________，尾氣處理的方法為_(kāi)___________________________________________�！蹲匀弧冯s志刊載“綠色煉鐵”技術(shù)；電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________，該煉鐵技術(shù)另一種產(chǎn)物的用途為_(kāi)__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“鯉魚(yú)焙面”是豫菜名品。魚(yú)肉中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_______；面粉中的淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水反應(yīng)，最終變成_________（化學(xué)式C6H12O6）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。

（1）酒香不怕巷子深。

（2）加壓時(shí)，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（    ）

   A．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多    Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O    復(fù)分解反應(yīng)

  B．拉瓦錫研究空氣成分                  2Hg02Hg+02            分解反應(yīng)

  C．用天然氣作燃料                      CH4+O2CO2+2H2O        氧化反應(yīng)

  D．驗(yàn)證銅和鋁的活動(dòng)性                  3Cu+A12(S04)3=3CuS04+2Al    置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（    ）

選 項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)（少量）

試劑及操作方法

A

氧化鈣

石灰石

高溫

B

稀鹽酸

稀硝酸

加入過(guò)量的硝酸銀溶液，過(guò)濾

C

氯化鈉

泥沙

加入足量的水，溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶

D

氮?dú)?/p>

水蒸氣

通過(guò)足量的氫氧化鈉固體干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是：

A. 用食鹽水浸泡菜刀除去表面的鐵銹 B. 用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋

C. 用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸 D. 用肥皂水區(qū)別軟水和硬水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


參觀結(jié)束時(shí)，老師進(jìn)行了小結(jié)，并就金屬冶煉和金屬回收再利用提出了兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們用化學(xué)方程式作答．

（1）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是________________________．

（2）廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去，其原理是____________________________．

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