【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān):
(1)①中考在即,媽媽為小明設(shè)計(jì)的一份午餐食譜:米飯、紅燒鯽魚(yú)、小炒黃牛肉、雞蛋湯。你認(rèn)為添加下列哪項(xiàng)會(huì)使這份食譜更合理________(填字母,下同):
A.肉末雞蛋 B.牛奶 C.炒豆角 D.紅燒雞腿
②小明查閱資料得知:鐵與鉻(Cr)、鎳(Ni)等金屬熔合可形成“不銹鋼”,用不銹鋼絲和聚乙烯纖維為原料可制耐酸防護(hù)服材料。其中耐酸防護(hù)服材料屬于_________(選填序號(hào))。
A.合金 B.無(wú)機(jī)非金屬材料 C.合成材料 D.復(fù)合材料
③某品牌的麥片中含微量鐵粉,食用后可在胃酸的作用下轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,此反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型____。
④小明發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)用的臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,這與空氣中的水蒸氣和______有關(guān)。
(2) “水是生命之源”。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題:
①水是實(shí)驗(yàn)室最常用的溶劑,下列物質(zhì)與水混合后能形成溶液的是_______。
A.植物油 B. 牛奶 C.高錳酸鉀 D.氯化鈉
②水有硬水和軟水之分,區(qū)分硬水和軟水用___________________,熱水瓶膽壁的水垢多由硬水形成,主要成分含氫氧化鎂[Mg(OH)2],寫出用稀鹽酸除去水垢的一個(gè)化學(xué)方程式是_______________。
③發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防隊(duì)員常用水滅火,其原理是___________________________。
④直飲水是健康之水,若要測(cè)定直飲水的酸堿度,最適宜的是(填字母)____。
A.紫色石蕊試液 B.酚酞試液 C.pH試紙
【答案】 C D Fe+2HCl==FeCl2 +H2↑ 置換反應(yīng) 氧氣 CD 肥皂水 Mg(OH)2+2HCl== MgCl2 +2H2O 使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下 C
【解析】(1)①平衡膳食是指各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,搭配合理,使人獲得全面而平衡的營(yíng)養(yǎng)。人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有:糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素。該食譜中的米飯主要成分是糖類,紅燒鯽魚(yú)、小炒黃牛肉主要成分是蛋白質(zhì)、脂肪,雞蛋湯主要成分是水、無(wú)機(jī)鹽等。根據(jù)人體平衡膳食的要求,還需要提供維生素等營(yíng)養(yǎng)成分。炒豆角主要提供維生素等。因此選項(xiàng)C符合題意;
②不銹鋼絲屬于金屬材料,聚乙烯纖維屬于合成材料,耐酸防護(hù)服材料屬于復(fù)合材料。故選D;
③胃酸的主要成分是鹽酸,鹽酸和鐵反應(yīng)會(huì)生成氯化亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng),屬于置換反應(yīng);
④鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果;
(2)①溶液的特點(diǎn):均一性、穩(wěn)定性、屬于混合物,在外界條件不變時(shí)放多長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)有物質(zhì)析出, A、植物油不能溶于水,混合后形成的是乳濁液,不均一、不穩(wěn)定,錯(cuò)誤;B、牛奶不能溶于水,混合后形成的是乳濁液,不均一、不穩(wěn)定,錯(cuò)誤;C、高錳酸鉀能溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物,都能形成水溶液,正確;D、氯化鈉能溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物,都能形成水溶液,正確。故選CD。
②硬水是指含鈣鎂化合物較多的水,軟水含鈣鎂化合物較少,向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水;如果產(chǎn)生的泡沫很少,或不產(chǎn)生泡沫,是硬水;氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2 +2H2O;
③消防隊(duì)員常用水來(lái)滅火,利用了使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下的滅火原理;
④溶液的酸堿度是指溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度,一般用pH值來(lái)表示.溶液的酸堿度測(cè)定一般使用pH試紙來(lái)測(cè)定,利用石蕊試液、酚酞試液都只能判斷溶液的酸堿性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是
A. 在氯化鈉溶液中:K+、Ca2+、NO3-
B. 在氫氧化鈉溶液中:H+、Mg2+、Cl-
C. 在稀鹽酸中:Ba2+、CO32-、Zn2+
D. 在硫酸銨溶液中:Na+、Cu2+、OH-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的敘述正確的是
A. 用10mL量筒量取6.8mL水
B. 用托盤天平(精確度:0.1g)稱取50g食鹽
C. 將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水,使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%
D. 用pH試紙測(cè)定某溶液的pH=5.6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在不同時(shí)刻,某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表。已知甲的相對(duì)分子質(zhì)量為丁的 2 倍。則下列說(shuō)法不正確的是( )
甲的質(zhì)量/g | 乙的質(zhì)量/g | 丙的質(zhì)量/g | 丁的質(zhì)量/g | |
反應(yīng)前 | 64 | 10 | 1 | 16 |
t 時(shí)刻 | 32 | a | ||
反應(yīng)后 | 0 | 42 | b | 48 |
A. 該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
B. a 等于 32
C. 丙可能是催化劑
D. 該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)能在pH=1的無(wú)色溶液中大量共存的是( 。
A. NaCl、K2CO3、NaOH B. HCl、AgNO3、Na2SO4
C. KMnO4、CuCl2、NaNO3 D. NaCl、KNO3、(NH4)2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)典永流傳。中國(guó)詩(shī)詞既蘊(yùn)含人文思想,又煥發(fā)理性光輝。對(duì)下列詩(shī)詞劃線部分的化學(xué)解釋不合理的是
A. 花氣襲人知驟暖,喜鵲穿樹(shù)喜新晴﹣﹣溫度高,分子運(yùn)動(dòng)加快
B. 千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑﹣﹣煅燒石灰石,不發(fā)生化學(xué)變化
C. 美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來(lái)﹣﹣金的性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在
D. 何意百煉鋼,化為繞指柔﹣﹣生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化,降低碳的含量,變成鋼
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年6月5日是世界環(huán)境日,中國(guó)主題“綠水青山就是金山銀山”是一種健康、環(huán)保的生活理念。把安岳打造成“成渝第二城”,共創(chuàng)美好生態(tài)安岳。下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是( )
A. 為了節(jié)約用水,直接用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田
B. 加高化工廠的煙囪排放廢氣,防止形成酸雨
C. 焚燒落葉,減少垃圾的運(yùn)輸量
D. 減少燃煤發(fā)電,增加太陽(yáng)能及水利發(fā)電,有利于治理霧霾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是 ( )
A. 氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B. NaOH溶液中的OH-能與酸反應(yīng),則KOH溶液中的OH-也能與酸反應(yīng)
C. 酸溶液的pH<7,經(jīng)測(cè)定某地所降雨水的pH=6,則該雨水為酸雨
D. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣體,與鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定都是碳酸鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納推理是一種重要的化學(xué)思維方法,但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列歸納推理正確的是
A. 燃燒需要氧氣,因此有氧氣參與的反應(yīng)一定屬于燃燒現(xiàn)象
B. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑
C. 有機(jī)物一定含有碳元素,因此含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物
D. 堿性溶液能使酚酞試液變紅,因此能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性
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