【題目】下列關(guān)于反應(yīng)的描述，反應(yīng)方程式及反應(yīng)類型完全正確的是

A．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4Δ K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng)

B．鐵絲在氧氣中燃燒 4Fe+3O2點(diǎn)燃2Fe2O3 化合反應(yīng)

C．高爐煉鐵原理 Fe2O3+3CO高溫 2Fe+3CO2 復(fù)分解反應(yīng)

D．將鐵片投入足量的稀鹽酸中2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ 置換反應(yīng)

【答案】A

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)是完全正確的敘述；B選項(xiàng)鐵燃燒生成四氧化三鐵；C選項(xiàng)反應(yīng)類型為氧化還原反應(yīng)；D 選項(xiàng)反應(yīng)產(chǎn)物為氯化亞鐵；故答案選擇A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號(hào)儀器名稱：① ；② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是 。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后，還需向集氣瓶?jī)?nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是 （用化學(xué)方程式表示）。

（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 （從A——E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是 ，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→ （用端口字母表示）。

（4）將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，測(cè)得該裝置中溶液的pH （填“＞”、“＜”或“=”）7，對(duì)該現(xiàn)象的合理解釋為 （用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置，請(qǐng)回答：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ，② 。

（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，常用C裝置收集氧氣，因?yàn)檠鯕?/span> 。

（3）在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，能用B裝置制取的氣體除氧氣外，還有 （填寫兩種氣體），其中制氣原理屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（4）實(shí)驗(yàn)室用醋酸鈉和堿石灰混合加熱制取甲烷，甲烷的密度比空氣小且難溶于水，則制取甲烷的裝置組合是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是在實(shí)驗(yàn)室里制備二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)儀器和裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3 + 2HCl ==CaCl2 + CO2↑ + H2O

①若要制取4.4g CO2，至少需要 g 含CaCO380%的大理石；

②組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，選用的儀器有a、b、f和 ；

③實(shí)驗(yàn)室制得的CO2中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2，可選用裝置h和i進(jìn)行除雜，導(dǎo)管的連接順序是 （用導(dǎo)管口的序號(hào)表示），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的條件下制取CH4，發(fā)生裝置除了選用上述部分儀器外，還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖五個(gè)圓圈代表的五種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中兩圓相交部分（a、b、c、d）表示物質(zhì)間反應(yīng)的有關(guān)現(xiàn)象及反應(yīng)類型，下列說法中不正確的是（ ）

A．X可能是AgNO3溶液

B．b處發(fā)生的反應(yīng)基本類型為置換反應(yīng)

C．c處可能生成白色沉淀

D．d處一定有白色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Ba（NO3）2、BaSO4、Na2CO3、KCl中的一種或幾種，某同學(xué)對(duì)其組成進(jìn)行了探究，過程如下：

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象，該同學(xué)得出的結(jié)論不正確的是 （ ）

A．原混合物中一定不含CuSO4，一定含有Ba（NO3）2、BaSO4、Na2CO3

B．白色沉淀A中含有BaCO3和BaSO4

C．無色溶液F中最少有4種離子

D．確定原固體混合物中是否有KCl可取白色沉淀E加入足量稀硝酸，觀察沉淀是否溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。下列做法不符合這一要求的是（ ）

A．合理開發(fā)潔凈能源 B．全面關(guān)�；て髽I(yè)

C．改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù) D．研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分．這里的“鈣”是指

A. 鈣元素 B. 鈣原子 C. 鈣單質(zhì) D. 鈣離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如圖1的實(shí)驗(yàn)儀器：

（1）指出圖1中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：

① ② ③ ④

（2）不管選擇裝置A還是B做有關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中必須首先進(jìn)行的操作是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣所用的發(fā)生裝置是 ，（用序號(hào)表示，以下同），收集氧氣的裝置用 （選填其中一個(gè)），原因是 ．

（4）如用上題中你選擇的收集方法，那么怎樣證明氧氣是否收集滿呢？（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論） ．

（5）他們用該裝置收集滿兩瓶氧氣，并按圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速伸入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺．上述實(shí)驗(yàn)說明了氧氣具有的性質(zhì)是：① ②

（6）已知在通常狀況下，一氧化氮是一種難溶于水無色氣體，它的密度與空氣相近；一氧化氮很容易與氧氣化合，生成二氧化氮?dú)怏w．所以在實(shí)驗(yàn)室里我們常用 （用序號(hào)表示）法收集一氧化氮．

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