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【題目】下列關于反應的描述,反應方程式及反應類型完全正確的是

A實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4Δ K2MnO4+MnO2+O2 分解反應

B鐵絲在氧氣中燃燒 4Fe+3O2點燃2Fe2O3 化合反應

C高爐煉鐵原理 Fe2O3+3CO高溫 2Fe+3CO2 復分解反應

D將鐵片投入足量的稀鹽酸中2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2 置換反應

【答案】A

【解析】

試題分析:A選項是完全正確的敘述;B選項鐵燃燒生成四氧化三鐵;C選項反應類型為氧化還原反應;D 選項反應產物為氯化亞鐵;故答案選擇A

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據給出的裝置回答下列問題:

1指出編號儀器名稱: 。

2實驗室利用A裝置制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為 。利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是 。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內加入適量氫氧化鈉溶液,目的是 用化學方程式表示

3制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是 從A——E中選擇,使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是 ,該反應原理用化學方程式表示為 。若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從 端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體 用端口字母表示。

4將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,測得該裝置中溶液的pH 、=7,對該現象的合理解釋為 用化學方程式表示。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的有關裝置,請回答:

(1)寫出標號儀器的名稱:① ,② 。

(2)用A裝置制取氧氣的化學方程式為 ,常用C裝置收集氧氣,因為氧氣 。

(3)在初中化學實驗室,能用B裝置制取的氣體除氧氣外,還有 (填寫兩種氣體),其中制氣原理屬于置換反應的化學方程式是 。

(4)實驗室用醋酸鈉和堿石灰混合加熱制取甲烷,甲烷的密度比空氣小且難溶于水,則制取甲烷的裝置組合是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是在實驗室里制備二氧化碳氣體的實驗儀器和裝置:

(1)實驗室制取CO2的化學方程式為CaCO3 + 2HCl ==CaCl2 + CO2↑ + H2O

①若要制取4.4g CO2,至少需要 g 含CaCO380%的大理石;

②組裝一套實驗室制取二氧化碳的裝置,選用的儀器有a、b、f和 ;

③實驗室制得的CO2中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2,可選用裝置h和i進行除雜,導管的連接順序是 (用導管口的序號表示),發(fā)生反應的化學方程式是

(2)實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的條件下制取CH4,發(fā)生裝置除了選用上述部分儀器外,還必須補充的玻璃儀器是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖五個圓圈代表的五種物質分別是單質、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種,它們之間的反應關系如圖所示,圖中兩圓相交部分(a、b、c、d)表示物質間反應的有關現象及反應類型,下列說法中不正確的是( )

AX可能是AgNO3溶液

Bb處發(fā)生的反應基本類型為置換反應

Cc處可能生成白色沉淀

Dd處一定有白色沉淀生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包白色固體粉末,可能含有CuSO4、BaNO32、BaSO4、Na2CO3、KCl中的一種或幾種,某同學對其組成進行了探究,過程如下:

根據以上實驗操作與現象,該同學得出的結論不正確的是

A.原混合物中一定不含CuSO4,一定含有BaNO32、BaSO4、Na2CO3

B.白色沉淀A中含有BaCO3和BaSO4

C.無色溶液F中最少有4種離子

D.確定原固體混合物中是否有KCl可取白色沉淀E加入足量稀硝酸,觀察沉淀是否溶解

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度。下列做法不符合這一要求的是

A.合理開發(fā)潔凈能源 B.全面關;て髽I(yè)

C.改進汽車尾氣凈化技術 D.研發(fā)易降解的生物農藥和塑料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鈣是構成人體骨骼和牙齒的重要組分.這里的是指

A. 鈣元素 B. 鈣原子 C. 鈣單質 D. 鈣離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有如圖1的實驗儀器:

(1)指出圖1中標有數字的儀器名稱:

(2)不管選擇裝置A還是B做有關氣體的實驗,實驗過程中必須首先進行的操作是

(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣所用的發(fā)生裝置是 ,(用序號表示,以下同),收集氧氣的裝置用 (選填其中一個),原因是

(4)如用上題中你選擇的收集方法,那么怎樣證明氧氣是否收集滿呢?(寫出實驗步驟、現象和結論)

(5)他們用該裝置收集滿兩瓶氧氣,并按圖2所示進行實驗,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速伸入,發(fā)現木條復燃,且在甲中燃燒比在乙中更旺.上述實驗說明了氧氣具有的性質是:①

(6)已知在通常狀況下,一氧化氮是一種難溶于水無色氣體,它的密度與空氣相近;一氧化氮很容易與氧氣化合,生成二氧化氮氣體.所以在實驗室里我們常用 (用序號表示)法收集一氧化氮.

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