7.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.在點(diǎn)燃?xì)錃庵跋闰?yàn)純B.用量筒稀釋濃硫酸
C.使用廣口瓶盛放氯化鈉溶液D.將氫氧化鈉放在天平的右盤上稱量

分析 A、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)盛放氯化鈉溶液的儀器進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、氫氣具有可燃性,為防止點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸,在點(diǎn)燃?xì)錃庵跋闰?yàn)純,故選項(xiàng)說法正確.
B、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,不能在量筒中配制稀硫酸,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、使用細(xì)口瓶盛放氯化鈉溶液,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,氫氧化鈉應(yīng)放在天平的左盤上稱量;且氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.“皮革水解蛋白”是以廢舊皮革制品甚至動(dòng)物毛發(fā)予以“水解”后生成的粉狀物質(zhì).不法奸商將其混入牛奶,用于提高蛋白質(zhì)含量,長(zhǎng)期食用可能會(huì)致癌.為了能夠區(qū)分牛奶的成分,我們需要學(xué)會(huì)觀察牛奶的標(biāo)簽,如圖為某乳品廠生產(chǎn)的奶粉包裝袋上部分文字說明,根據(jù)說明判斷下列說法中正確的是( 。
A.此奶粉是純凈物B.此奶粉中不含任何化學(xué)成分
C.奶粉中的鈣.鐵.磷.鋅指的是單質(zhì)D.此袋奶粉中蛋白質(zhì)的質(zhì)量為75g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.不另選試劑,僅利用組內(nèi)物質(zhì)之間的相互反應(yīng),就能鑒別出來的是( 。
A.CuSO4  NaOH  HCl  H2SO4B.CaCl2   KNO3  Na2CO3  Na2SO4
C.Ca(OH)2 HCl  NaCl  HNO3D.BaCl2   Na2SO4 Na2CO3  HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.能供給呼吸的氣體是(  )
A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.稀有氣體D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.將下列廚房里常用的物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是( 。
A.面粉B.食鹽C.蔗糖D.白醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.海水是一種重要的自然資源(海水中含NaCl、MgCl2等物質(zhì)),被譽(yù)為“國(guó)防金屬”的鎂主要就是從海水中提取的,下面是從海水中提取金屬鎂的簡(jiǎn)單流程.

(1)貝殼主要成分的化學(xué)式是CaCO3;
(2)操作a的名稱是過濾,在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此項(xiàng)操作時(shí),應(yīng)注意液面低于濾紙邊緣.(寫出一點(diǎn)即可)
(3)工業(yè)冶煉鎂常用電解MgCl2的方法,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填反應(yīng)類型).
(4)寫出第②、③兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式:②CaO+H2O═Ca(OH)2、③Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.

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19.下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
用等質(zhì)量、等濃度過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制氧氣
B.
一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C.
向等質(zhì)量的鐵和鋅分別與足量的硫酸反應(yīng)
D.
向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某興趣小組的同學(xué)在甲、乙兩個(gè)充滿O2的密閉容器中各加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,兩個(gè)容器中的碳粉都已完全消失.該小組成員對(duì)兩容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究:
(1)小紅同學(xué)對(duì)甲容器中氣體的組成提出如下四種猜想:
A.只有CO2    B.只有O2  C.只有CO  D.CO和O2混合氣體
你認(rèn)為上述猜想中明顯不合理的有BD(填序號(hào)).
(2)小明同學(xué)認(rèn)為甲容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體,為了驗(yàn)證自己的猜想,他準(zhǔn)備按如圖所示裝置進(jìn)行探究.

請(qǐng)回答:
①裝置B中濃硫酸的作用是干燥氣體.
②若小明的猜想成立,則裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,裝置C玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)小芳同學(xué)對(duì)乙容器中氣體的組成提出了除上述猜想外的另一種合理猜想,她的猜想是CO2和O2的混合氣體,于是她設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證其猜想:
【步驟l】先加熱裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管一段時(shí)間后,再通入乙中的氣體,觀察現(xiàn)象.
【步驟2】將乙中的氣體通入澄清石灰水中,觀察現(xiàn)象.指導(dǎo)老師在分析其實(shí)驗(yàn)方案后,指出了其中存在的錯(cuò)誤或不足.
①步驟1應(yīng)先通入乙中氣體一段時(shí)間后方可加熱.你認(rèn)為這樣修改的原因是排凈玻璃管中的空氣,排除空氣中氧氣的干擾.
②沒有必要進(jìn)行步驟2的實(shí)驗(yàn),其理由是碳在氧氣充足的情況下燃燒產(chǎn)物為二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列現(xiàn)象中,能說明某溶液呈堿性的是(  )
A.用pH試紙測(cè)定,其pH=6B.用pH試紙測(cè)定,其pH=7
C.向其中滴加紫色石蕊溶液,呈紅色D.向其中滴加無色酚酞溶液,呈紅色

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