14.現(xiàn)有硫酸鈉和硫酸鎂固體混合物8g,向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),過濾,得到2.9g沉淀和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的濾液.求:
(1)混合物中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)加入氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%).

分析 硫酸鈉不能和氫氧化鈉反應(yīng),硫酸鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以計算氫氧化鈉、硫酸鎂、生成的硫酸鈉等物質(zhì)的質(zhì)量,進一步可以計算混合物中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和加入氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)設(shè)氫氧化鈉的質(zhì)量為x,硫酸鎂的質(zhì)量為y,生成硫酸鈉質(zhì)量為z,
2NaOH+MgSO4=Na2SO4+Mg(OH)2↓,
 80   120    142     58
 x     y       z     2.9g
$\frac{80}{x}=\frac{120}{y}=\frac{142}{z}=\frac{58}{2.9g}$,
x=4g  y=6g  z=7.1g
混合物中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{6g}{8g}$×100%=75%,
答:混合物中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%.
(2)設(shè)氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為m,
根據(jù)題意有:(m+8g-2.9g)×10%=(8g-6g)+7.1g
m=85.9g,
加入氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{4g}{85.9g}$×100%=4.7%,
答:加入氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.7%.

點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.鐵、鋁、銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.請回答下列問題:
(1)氫氧化鋁是醫(yī)用的胃酸中和劑的一種.用化學(xué)方程式表示其作用機理是Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.
(2)下表中,對陳述Ⅰ、Ⅱ的正確性的判斷都正確的是B (填字母序號).
選項陳述Ⅰ陳述Ⅱ判斷
A鐵是地殼中含量最高的金屬元素鐵是人類最早使用的金屬材料Ⅰ對;Ⅱ?qū)?/TD>
B常溫下鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣高溫下一氧化碳能還原氧化鐵生成鐵Ⅰ對;Ⅱ?qū)?/TD>
C鐵比鋁更易銹蝕鋁比鐵活潑Ⅰ錯;Ⅱ?qū)?/TD>
D鋁在空氣中表面生成致密氧化膜不能用鋁罐儲存運輸稀硫酸、稀鹽酸Ⅰ錯;Ⅱ?qū)?/TD>
(3)鐵在潮濕的環(huán)境下易生銹,銅表面也容易生成綠色銅綠,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,化學(xué)式為[Cu2(OH)2CO3],其組成元素有4種.向銅銹中加入過量稀硫酸,固體逐漸溶解,得到藍色溶液,從藍色溶液中回收銅的過程如圖:

①操作a的名稱是過濾.
②證明B過量方法是取濾液少量于試管中,向試管中加入少量鋅粒,有氣體產(chǎn)生,則證明B過量.
③藍色溶液加入過量鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+Cu;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化B.干冰升華C.礦石粉碎D.蠟燭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖實驗操作或設(shè)計中正確的是( 。
A.
用100mL量筒量取8.5mL鹽酸
B.
收集氫氣
C.
濃硫酸稀釋
D.
分離碘酒中的碘

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是(  )
①CO2→H2O ②CaO→Ca(OH)2 ③H2O2→H2O ④HNO3→HCl ⑤C→Fe.
A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.用如圖凈水器處理渾濁的河水,下列敘述正確的是( 。
A.能消滅水中的細菌B.能得到純凈物
C.能減少河水的異味D.能除去鈣鎂化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.化學(xué)小組同學(xué)利用如圖裝置進行相關(guān)實驗.
(1)若甲中放入塊狀大理石,乙中放入澄清石灰水,打開b,將分液漏斗中過量的鹽酸注入,關(guān)閉a,此時乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,一段時間后,關(guān)閉b,觀察到乙中液體變澄清,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是關(guān)閉b,生成的二氧化碳使甲中的壓強增大,將稀鹽酸壓入乙試管,稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣.
(2)若甲中放入氫氧化鈉固體,乙中放入水,關(guān)閉b,將分液漏斗中的鹽酸注入,關(guān)閉a.觀察到甲中導(dǎo)管內(nèi)液面上升至一定高度,一段時間后液面下降且最終高于燒瓶中的液面.甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式是HCl+NaOH═NaCl+H2O.同學(xué)們解釋“甲中導(dǎo)管內(nèi)液面上升”的原因有氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)放出熱量、氫氧化鈉固體溶于水放熱、滴加稀鹽酸擠壓空氣等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中C是一種常見的氣體,F(xiàn)是一種難溶于水的固體,在自然界中的礦物可知加工成建筑材料(“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中已略去部分物質(zhì))試回答以下問題.

(1)寫出C、F的化學(xué)式:CCO2,F(xiàn)CaCO3
(2)E溶于中的溶質(zhì)為NaOH,D溶于中的溶質(zhì)為NaCl、HCl.
(3)向G溶液中滴加無色酚酞試液,若溶液為無色,則G溶液中溶質(zhì)的所有可能組成為NaCl或NaCl、HCl,若溶液為紅色,則G溶液中溶質(zhì)的所有可能組成為NaOH、NaCl.
(4)寫出A溶液與B溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對一包白色固體粉末很感興趣,老師告訴他們這包粉末可能含有硝酸鋇、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種.為確定這包固體物質(zhì)的組成,興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗:
Ⅰ.取少許樣品放入燒杯中,加適量的水充分溶解,得到無色溶液和白色沉淀.
Ⅱ.過濾步驟Ⅰ所得混合物,將濾渣放入試管中,加入足量稀硝酸,觀察到濾渣全部溶解,并有氣泡冒出.
請你根據(jù)以上信息推斷:
(1)該固體粉末中一定含有的物質(zhì)是Ba(NO32、Na2CO3 (寫化學(xué)式.下同);一定不含有的物質(zhì)是CuSO4、Na2SO4;可能含有的物質(zhì)是NaCl.
(2)寫出步驟Ⅰ中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式Na2CO3+Ba(NO32═BaCO3↓+2NaNO3;
(3)為了進一步證明可能含有的物質(zhì)是否存在,小新同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:取適量步驟Ⅰ所得無色溶液放入試管中,再滴入足量硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀生成,小新同學(xué)得出結(jié)論可能含有的物質(zhì)一定有.同學(xué)們一致認為小新同學(xué)這種方案不可行.原因是若步驟Ⅰ中碳酸鈉有剩余,則加入硝酸銀也會產(chǎn)生白色沉淀.
(4)請你幫助小新同學(xué)對實驗做些改進來驗證可能存在的物質(zhì)存在,你的改進是取適量步驟Ⅰ所得無色溶液放入試管中,先滴加足量的稀硝酸至不再產(chǎn)生氣泡,再滴入足量硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀生成.

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