9．下列物質之間的轉化，能通過一步反應實現(xiàn)的是（　�。�
①CO2→H2O ②CaO→Ca（OH）2 ③H2O2→H2O ④HNO3→HCl ⑤C→Fe．
A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．②③④⑤

分析 一步反應實現(xiàn)”即只發(fā)生一個反應就可以完成，利用前面物質的性質，選擇適當?shù)奈镔|只發(fā)生一次反應生成欲轉化的物質（即后面那種物質）．可以根據(jù)物質之間相互作用的方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論．

解答 解：①二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，能一步實現(xiàn)；
②氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，能一步實現(xiàn)；
③過氧化氫分解為水和氧氣，能一步實現(xiàn)；
④硝酸無法一步轉化為鹽酸，不能一步實現(xiàn)；
⑤在高溫的條件下，碳能將鐵的氧化物還原鐵的單質，可一步實現(xiàn)．
故選B．

點評 解答本題的關鍵是要掌握物質之間相互混合時能否發(fā)生化學反應，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．發(fā)生火災時，下列做法不正確的是（　�。�
A．檔案室起火，用二氧化碳滅火器
B．將森林大火蔓延路線前的樹木砍掉
C．室內(nèi)起火時，立即打開所有門窗通風
D．火災中所處煙霧較濃時，應用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．某化學實驗小組加熱15.5gKClO3和MnO2的混合物制取氧氣，完全反應后，稱得固體剩余物質量為10.7g．請計算：
（1）生成氧氣的質量為4.8克．
（2）小組同學從剩余固體中提純出KCl固體（提純過程中藥品無損失），欲將其配制成溶質質量分數(shù)為10%的KCl溶液，需加多少克水？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列關于化學反應類型的判斷不正確的是（　　）
A．Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 （置換反應）
B．Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH （復分解反應）
C．4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 （化合反應）
D．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ （分解反應）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．3月29日是本年度的“地球一小時”（Earth Hour）活動日，主題為“能見蔚藍”，“能”意味著可再生能源能夠帶來改變，“蔚藍”代表每個人對告別霧霾、尋回藍天的期待，應對當前中國最緊迫．最受關注的環(huán)境議題--霧霾．作為一名中學生，下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．選擇自行車和公交車作為出行工具
B．人走燈滅、節(jié)約用紙
C．將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒
D．拒絕使用一次性木筷、用電子賀卡代替紙制賀卡

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．現(xiàn)有硫酸鈉和硫酸鎂固體混合物8g，向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應，過濾，得到2.9g沉淀和溶質質量分數(shù)為10%的濾液．求：
（1）混合物中硫酸鎂的質量分數(shù)；
（2）加入氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)（計算結果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
加熱液體		B．
稀釋濃硫酸		C．
檢驗氣密性		D．
熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中正確的是（　�。�
A．催化劑一定能加快化學反應速率
B．生成鹽和水的反應一定是中和反應
C．稀溶液一定是不飽和溶液，濃溶液不一定是飽和溶液
D．堿溶液使酚酞變紅，使酚酞變紅的溶液不一定是堿溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作能達到實驗目的是（　　）
A．取少量溶液，滴加無色酚酞溶液驗證氯化鈉溶液
B．將鐵絲浸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液比較鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性
C．將鐵制品長時間浸沒在稀硫酸中以除去鐵制品表面的鐵銹
D．將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)以除去粗鹽中的難溶性雜質

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