將下列物質(zhì)按混合物、純凈物分類：
①空氣  ②氧氣  ③冰水  ④糖水  ⑤清澈的泉水  ⑥鐵粉  ⑦氮?dú)鈱儆诨旌衔锏挠校ㄌ钚蛱?hào)）
 
；屬于純凈物的有
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物．
解答：解：空氣中含有氧氣、氮?dú)獾榷喾N物質(zhì)，是混合物；氧氣中只含有一種物質(zhì)，是純凈物；冰水中只含有一種物質(zhì)，是純凈物；糖水中含有糖和水等多種物質(zhì)，是混合物；清澈的泉水中含有多種礦物質(zhì)，是混合物；鐵粉中只含有一種物質(zhì)，是純凈物，氮?dú)庵兄缓幸环N物質(zhì)，是純凈物；
故答案為：①④⑤；②③⑥⑦．
點(diǎn)評(píng)：純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成，由一種物質(zhì)組成的是純凈物，由多種物質(zhì)組成的是混合物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的過(guò)程．
【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時(shí)間．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是
 
，此驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是
 

【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)12
反應(yīng)物5% H2O25% H2O2
催化劑1g 水泥塊1g MnO2
時(shí)間165秒46秒
【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是
 
．
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的
 
和
 
是否改變．
【實(shí)驗(yàn)拓展】H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)？研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了更深入的探究：
探究實(shí)驗(yàn)一：濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)　　　　象結(jié)　　　　論
取一支試管加入3～5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳．緩慢有少量氣泡冒出

 
另取一支試管加入3～5mL 15%的過(guò)氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳．迅速有大量氣泡冒出
請(qǐng)你設(shè)計(jì)：
實(shí)驗(yàn)用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過(guò)氧化氫溶液、15%過(guò)氧化氫溶液
探究實(shí)驗(yàn)二：溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)　　　　象結(jié)　　　　論
 
 


溫度越高，過(guò)氧化氫分解的速率越大
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鎂是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂從海水中提取，主要步驟如圖：
（1）為使MgCl2完全轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2沉淀，應(yīng)加入過(guò)量的試劑（1），試劑（1）應(yīng)選用
 
．
（2）試劑（2）應(yīng)選用
 
．轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是
 
．
（3）寫(xiě)出MgCl2電解生成Mg的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)依據(jù)此表回答有關(guān)問(wèn)題．
第1周期1 H
1.008		2 He
4.003
第2周期3 Li
6.941		4 Be
9.012		5 B
10.81		6 C
12.01		7 N
14.01		8 O
16.00		9 F
19.00		10 Ne
20.18
第3周期11 Na
22.99		12 Mg
24.31		13 Al
26.98		14 Si
28.09		15 P
30.97		16 S
32.06		17 Cl
35.45		18 Ar
39.95
（1）第2周期中，鈹（Be）元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
．第3周期中，屬于金屬元素的有
 
（填元素名稱）．
（2）氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，第3周期中某元素與氧元素的化學(xué)性質(zhì)相似，該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則x=
 
，m=
 
．
（3）生物體中含量最多的元素名稱是
 
，它在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子．形成的離子符號(hào)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)將下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題填寫(xiě)完整．
（1）準(zhǔn)確量取一定體積的液體時(shí)，除選用合適的量筒外，還需要使用的儀器是
 
；
（2）給試管中液體加熱時(shí)，液體體積一般不超過(guò)試管容積的
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)室給錐形瓶?jī)?nèi)的液體加熱時(shí)，錐形瓶的底部應(yīng)墊放
 
；
（4）用于收集和貯存少量氣體的實(shí)驗(yàn)儀器是
 
；
（5）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端
 
，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入；
（6）使用酒精燈時(shí)，要特別注意規(guī)范操作．必須用火柴或打火機(jī)等點(diǎn)燃酒精燈．請(qǐng)寫(xiě)出熄滅酒精燈火焰的方法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將60℃飽和的硝酸鉀溶液降溫至20℃，沒(méi)有發(fā)生變化的是（　�。�
A、溶液里溶劑的質(zhì)量
B、溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量
C、溶液的質(zhì)量
D、溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖所示，量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為
 

（2）一同學(xué)平視量筒內(nèi)液體體積為25mL，他倒出一部分液體后，俯視讀數(shù)為11mL，則他倒出的實(shí)際液體體積
 
（填“大于”“小于”或“等于”）14mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具．如圖是元素周期表的一部分．

（1）從表中查出硅（Si）元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
；
（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
 （填序號(hào)）：
A．質(zhì)子數(shù)不同    B．中子數(shù)不同    C．相對(duì)原子質(zhì)量不同
（3）用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氧原子
 
；3個(gè)鈉離子
 
.1．
（4）已知某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則該元素的原子核內(nèi)有
 
個(gè)質(zhì)子，最外層有
 
個(gè)電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

完成下列反應(yīng)的符號(hào)表述式（注明反應(yīng)條件）
①硫在氧氣中燃燒
 

②鐵絲在氧氣中燃燒
 

③白磷在空氣中燃燒
 

④加熱高錳酸鉀制氧氣
 

⑤用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣
 

⑥水通電分解
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案