分析 (1)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成氧氣和水.
(2)根據(jù)塑料燃燒后生成二氧化碳進行分析;
(3)根據(jù)氫元素質(zhì)量守恒進行解答.方程式書寫關(guān)鍵要注意條件和配平.
(4)氫的含量是通過生成的水的質(zhì)量來計算的.
解答 解:(1)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成氧氣和水,反應(yīng)的方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)塑料燃燒后生成二氧化碳,二氧化碳通過石灰水生成沉淀而使溶液變渾濁,所以裝置E中可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(3)根據(jù)氫元素質(zhì)量守恒知,塑料中氫元素的質(zhì)量即為水中氫元素的質(zhì)量:7.2g×$\frac{2}{18}$=0.8g;
(4)氫元素的質(zhì)量是通過裝置D吸收水來測定的,如果沒有B裝置,將使裝置D質(zhì)量增大,根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,氫元素質(zhì)量也將增大.
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(2)澄清石灰水變渾濁;(3)0.8;(4)偏大.
點評 本題是實驗探究題,考查了化合物中碳元素和氫元素的驗證過程和根據(jù)化學(xué)式的計算,綜合性極強,只要看清反應(yīng)的實質(zhì)較易解答該題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的黑煙 | B. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 | ||
C. | 紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 | D. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “請往菜里加點鹽”中的“鹽”特指食鹽--NaCl | |
B. | 發(fā)酵粉的主要成分是小蘇打--Na2CO3 | |
C. | 體溫表中的水銀是金屬銀--Ag | |
D. | 生活中常用的鐵制品都是純鐵--Fe |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量增加了 | |
B. | 10g冰融化之后,得到水的質(zhì)量還是10g | |
C. | 氯酸鉀受熱分解后,剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量輕 | |
D. | 蠟燭燃燒時慢慢變短 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲物質(zhì)由三種元素組成 | B. | 此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) | ||
C. | 該反應(yīng)沒有元素化合價的改變 | D. | 反應(yīng)前后共有三種分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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