下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是
 
;屬于化合反應(yīng)但不屬于氧化反應(yīng)的是
 
;屬于分解反應(yīng)的是
 
;既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是
 
.(填序號(hào))
①碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
②堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+二氧化碳+水
③石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
④鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
⑤二氧化碳+水→碳酸.
考點(diǎn):氧化反應(yīng),化合反應(yīng)及其應(yīng)用,分解反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng),化合反應(yīng)是兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),據(jù)此解答.
解答:解:①碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳,是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng);
②堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+二氧化碳+水,該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的分解反應(yīng);
③石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水,該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),生成的是兩種物質(zhì),不是化合反應(yīng);
④鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂,是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng);
⑤二氧化碳+水→碳酸是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng).
故填:②②,⑤,②,①④.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的基本類型的判斷,完成此題,可以依據(jù)已有的概念進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的說法,正確的是( 。
A、物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時(shí)不一定發(fā)光、發(fā)熱
B、魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水
C、自然界中發(fā)生的燃燒、動(dòng)植物的呼吸、金屬的銹蝕都是氧化反應(yīng)
D、工業(yè)上從液態(tài)空氣中得到氧氣的過程是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
(2)磷在空氣中燃燒
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1989年世界衛(wèi)生組織確認(rèn),長期或大量攝入鋁元素對(duì)人體神經(jīng)系統(tǒng)將造成損害,建議限制導(dǎo)致人體攝入鋁元素的各種應(yīng)用.根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),舉出二例受限制的應(yīng)用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g82205
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測2813
A、反應(yīng)后X的質(zhì)量為6 g
B、該反應(yīng)類型一定是化合反應(yīng)
C、參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比是1:3
D、Y一定是催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用符合題目要求的序號(hào)填空:
①氧氣;②空氣;③二氧化碳;④二氧化硫;⑤五氧化二磷;⑥四氧化三鐵.
(1)通常狀況下無色、無味的氣體是
 

(2)有刺激性氣味并且污染空氣的氣體是
 
;
(3)屬于黑色固體的是
 
;
(4)支持燃燒的氣體是
 
;
(5)屬于白色固體的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2010年6月10日凌晨,一輛載有近30噸苯酚的槽罐車途徑福建省浦城縣時(shí),槽車側(cè)翻,約有10噸的苯酚泄漏,空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味.現(xiàn)場10米之外就是南浦溪,下游有許多飲用水的取水口,情況危急…苯酚是一種有毒的物質(zhì),對(duì)皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用.
(1)苯酚(化學(xué)式為C6H6O)屬于
 
.(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)
(2)你認(rèn)為下列對(duì)事故處理的方法合理的是
 
.(填字母)
A.用水進(jìn)行沖洗或用泥土填埋
B.挖隔溝、鋪薄膜防止擴(kuò)散并回收泄漏的苯酚
C.隨時(shí)檢測附近水源、土壤中的苯酚含量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是我們學(xué)好化學(xué)的工具.下列符號(hào)表示正確的是( 。
A、2個(gè)氮分子:2N
B、氧化鋁中鋁元素的化合價(jià):O3
C、2個(gè)碳酸根離子:2CO32-
D、4個(gè)氫原子:2H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A、這四種物質(zhì)都很軟,可作潤滑劑
B、這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同
C、這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
D、這四種物質(zhì)都由原子直接構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案