構(gòu)成物質(zhì)的分子或原子總在不斷地做無規(guī)則地運(yùn)動(dòng)，所以
 
（舉一生活中的例子說明）．
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：從分子的基本性質(zhì)入手，分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，它的體積很小，分子在不斷運(yùn)動(dòng)，分子間有一定的間隔．當(dāng)我們嗅到香味，主要是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)．
解答：解：由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，花香的微粒通過運(yùn)動(dòng)能分散到周圍的空氣中，所以，生活中常感到到花香撲鼻而來．
故答為：花香撲鼻而來
點(diǎn)評(píng)：凡是嗅到什么的氣味，都是說明分子不斷運(yùn)動(dòng)這條性質(zhì)的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將氯酸鉀與二氧化錳的混合物裝入大試管中加熱制取氧氣，其中二氧化錳質(zhì)量為2.5g，氯酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%，反應(yīng)一段時(shí)間后，二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%． 計(jì)算：生成的氧氣體積（此時(shí)32g氧氣體積為22.4L，精確到0.1）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求填寫下列空白：
（1）填寫化學(xué)符號(hào)：兩個(gè)鉀原子
 
，八個(gè)氧分子
 
．
（2）填寫名稱：Al2O3
 
，NaHCO3
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

紫薯中的硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”．硒元素的部分信息如圖，則下列說法中正確的是
 
 
A．硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
B．一個(gè)硒原子中有34個(gè)中子
C．硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=18
D．硒元素在化合物中可能顯
 
價(jià)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

什么叫分子
 
什么叫原子
 
分子和原子的主要區(qū)別
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同原子．
下列說法不正確的是（　�。�
A、圖中能表示氫分子的是“”
B、反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變
C、該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物
D、氫氣在空氣中燃燒呈藍(lán)紫色火焰，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?yàn)純

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)都是由微小的粒子構(gòu)成的，生活中的某些現(xiàn)象如
 
等就是證明．構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有
 
、
 
等，例如：水是由
 
構(gòu)成，汞是由
 
構(gòu)成；化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、冰水混合物B、煤
C、葡萄酒D、巖石

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為驗(yàn)證Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序，下列實(shí)驗(yàn)方案中合理的是
 

A．將Cu、Ag分別放入ZnCl2溶液中
B．將Zn、Cu、Ag分別放入AgNO3溶液中
C．將Zn放入CuCl2溶液中，將Cu放入AgNO3溶液中
D．
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案