【題目】(7分)(1)隨著社會的發(fā)展,小汽車已進(jìn)入尋常百姓家,汽車的外部材料如圖所示,屬于有機合成材料的是 (寫一種即可).請從化學(xué)的角度分析:汽車輪轂一般用鋁合金材料而不用普通鋼材的原因

汽車的安全氣囊內(nèi)有疊氮化鈉(NaN3)或硝酸銨(NH4NO3)等物質(zhì).當(dāng)汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時,這些物質(zhì)會迅速發(fā)生分解反應(yīng),產(chǎn)生大量氣體,充滿氣囊.已知疊氮化鈉分解產(chǎn)生氮氣和固態(tài)鈉;硝酸銨分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮(N2O)氣體和水蒸氣.寫出疊氮化鈉分解的化學(xué)方程式

(2)請選擇K、Na、H、N、O、C恰當(dāng)?shù)脑靥顚懴铝形镔|(zhì)的化學(xué)式:

供給動植物呼吸的物質(zhì)________

農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥是____________

司機開車前的飲料中不能含_____________

食品工業(yè)中發(fā)酵粉的成份之一的小蘇打__________;

【答案】(1)塑料/橡膠

鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜

2NaN3 3N2↑+2Na

(2)O2 KNO3 C2H5OH NaHCO3

【解析】

試題分析:(1)有機合成材料三大類為塑料、合成橡膠、合成纖維;鋁性質(zhì)活潑,但鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜,具有極大的抗腐蝕性;反應(yīng)物為NaN3,條件是撞擊,生成物是N2Na;

(2)呼吸的是氧氣;含有N、P、K中兩種或三種的為復(fù)合肥;不能飲酒駕車,是酒精;小蘇打是碳酸氫鈉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。

(1)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(2)某同學(xué)在實驗室用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 C裝置與B裝置相比較,優(yōu)點為

(3)實驗室用B裝置制取H2,b中應(yīng)加入 ,如要獲得干燥的氣體,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放 (填寫試劑名稱)的D裝置,如用E裝置收集H2,則氣體應(yīng)從 端通入(填“c”或“d”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)工業(yè)上侯氏制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì),化驗員要對每批次的純堿產(chǎn)品進(jìn)行檢驗。在實驗室中取27g純堿樣品,平均分成五份依次加入到盛有100g稀鹽酸的錐形瓶中(錐形瓶的質(zhì)量為60g),每次充分反應(yīng)后都進(jìn)行稱量,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

加入純堿樣品的質(zhì)量/g

5.4

5.4

5.4

5.4

5.4

電子天平的示數(shù)/g

163.2

166.4

169.6

175

180.4

(1)第一次加入純堿樣品充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是 g。

(2) 次加入純堿樣品后恰好與100g稀鹽酸完全反應(yīng),此時共反應(yīng)純堿樣品 g。

(3)計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)某化肥KNO3樣品在運輸存放過程中可能混進(jìn)了NH4NO3、NH4HCO3、KCl三種物質(zhì)中的一種或幾種,現(xiàn)按如圖所示進(jìn)行檢驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題:

(1)氣體A的氣味為 。

(2)實驗步驟③的現(xiàn)象說明化肥中一定不含有的物質(zhì)是 。

(3)實驗證明,溶液D中一定存在的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式) 。

(4)實驗過程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(5)實驗步驟④的現(xiàn)象 (填“能”或“不能”)證明KCl一定混進(jìn)了化肥中,請說明判斷理由 ;

為進(jìn)一步確定其存在,可以對以上實驗進(jìn)行改動,具體做法是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識,“—”表示相連的兩種物質(zhì)(或溶液)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).請回答下面的問題:

(1)請寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ,基本反應(yīng)類型

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式 .基本反應(yīng)類型

(3)Ca(OH)2變成CaCO3的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列生活中的現(xiàn)象,與物質(zhì)的溶解性無關(guān)的是

A.揭開啤酒瓶蓋,有大量氣泡溢出

B.冬天玻璃窗戶上結(jié)“冰花”

C.燒開水時,沸騰前有大量氣泡

D.把糖水放在冰箱里冷藏,杯底出現(xiàn)了晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實驗操作先后順序的敘述錯誤的是

A.實驗室制取氣體時,先裝藥品再檢查裝置氣密性

B.用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡再稱量

C.實驗中洗滌剛剛加熱過的試管時,先冷卻再洗滌

D.稀釋濃硫酸時,先在燒杯內(nèi)倒入水再緩慢注入濃硫酸并不斷攪拌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.冰棒融化 B.木材燃燒

C.濕衣服晾干 D.燈泡發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

(1)如果A、B均為黑色固體,C是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體,則E的化學(xué)式是 ,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是______________________________。

(2)如果C是一種常見的建筑材料,A溶液與B溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________________,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是______________________________。

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