（4分）我們在初中化學(xué)里學(xué)過的一些物質(zhì)有重要的用途。請從以下物質(zhì)中選擇，用它們（或者其主要成分）的化學(xué)式填空。高錳酸鉀、干冰、氮氣、碳酸氫銨和石墨。

（1）可用于人工降雨 ；（2）可用于保護氣 ；

（3）可用于實驗室制取氧氣 ；（4）可作為電池電極 。

 

（1） CO2 ；（2） N2 ；（3） KMnO4 ；（4） C 。

【解析】

試題分析：根據(jù)所學(xué)知識可知（1）可用于人工降雨得為二氧化碳CO2；（2）可用于保護氣為氮氣N2；（3）可用于實驗室制取氧氣為高錳酸鉀KMnO4；（4）可作為電池電極為石墨C

考點：化學(xué)式的書寫

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)是的

A．O B．Zn C．N2 D．Cl-

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鈉原子失去最外層電子后，一定保持不變的是

A．核電荷數(shù) B．帶電情況 C．電子層數(shù) D．化學(xué)性質(zhì)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

霓虹燈讓我們的生活亮麗多彩，霓虹燈中填充的氣體是

A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省常州市初三第一學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）下圖“電解水實驗”的裝置圖，

根據(jù)所學(xué)知識回答問題：

（1）實驗前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是： ；

（2）寫出電解水的符號表達式： ；

（3）試管a中所得氣體是 ，檢查試管b中氣體的方法是： ；

（4）通過該實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是 ；

（5）區(qū)分硬水和軟水可用 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省常州市初三第一學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于催化劑的說法錯誤的是

A．化學(xué)反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變

B．化學(xué)反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)不變

C．能加快化學(xué)反應(yīng)速率

D．可增加生成物的質(zhì)量

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省常州市初三第一學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示實驗操作中，正確的是

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市和橋?qū)W區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某個化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖。請根據(jù)圖示判斷參加反應(yīng)的與反應(yīng)后生成物的粒子個數(shù)比

A．5∶1∶2 B．2∶3∶1 C．1∶1∶1 D．2∶1∶2

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

海洋是人類未來開發(fā)利用資源的主要場所。下列操作不能用來淡化海水的是(  )

A．過濾B．蒸餾
C．低溫多效蒸餾D．多級閃急蒸餾

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