下列利用空氣某成分物理性質(zhì)的是（ ）

A．氧氣可以供給呼吸

B．氮氣可以制造化肥

C．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光

D．稀有氣體用作保護(hù)氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶八中九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用元素符號和數(shù)字表示；并說出符號中加點數(shù)字“2”的意義

2個氫原子 n個水分子

2個鈉離子 氦氣

2Mg2+ ； 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆新疆烏魯木齊九十八中九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

實驗室常見制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b．加熱高錳酸鉀固體；c．用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣。其實驗裝置如圖所示：

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：① ；

（2）小剛想用高錳酸鉀制取干燥的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的 進(jìn)行組裝；

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實驗結(jié)束后，收集到的氧氣不純其原因是 ；

（4）實驗室制取氧氣的過程，大致可以分以下幾步，其中正確順序是 ；

①點燃酒精燈給試管加熱 ②熄滅酒精燈 ③檢驗裝置的氣密性

④將藥品裝入試管并固定裝置 ⑤用排水法收集氣體 ⑥將導(dǎo)氣管從水槽中移出

A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥②

（5）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選用 做發(fā)生裝置；

（6）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置 （填字母“E”或“D”）；

（7）若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 （填“變大”、“變小”或“不變”）；

（8）小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

【完成實驗】按下表進(jìn)行實驗，并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）：

實驗編號

實驗藥品

分解溫度（℃）

①

氯酸鉀

580

②

氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1：1）

350

③

氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比1：1）

370

④

氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)量比1：1）

390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

①由實驗 （填實驗編號）與實驗④對比，證明猜想合理；

②實驗所用的三種物質(zhì)，催化效果最好的是 。

【反思】

③若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和 不變。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆新疆烏魯木齊九十八中九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列元素符號或名稱：

（1）鐵 （2）鋇 （3）Ca （4）Mg

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆新疆烏魯木齊九十八中九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動，“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式，低碳不僅是企業(yè)行為，也是一項符合時代潮流的生活方式，下列做法不符合低碳生活的是（ ）

A．騎自行車上學(xué)

B．少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林

C．用淘米水澆花

D．提倡使用一次性用品，如一次性木筷、塑料杯等

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省自貢市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式：

（1）雙氧水制氧氣： 。

（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣： 。

（3）硫在氧氣中燃燒： 。

其中屬于化合反應(yīng)的是 （填序號，下同），屬于分解反應(yīng)的 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省濟(jì)南市九年級上月考一化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，有良好的發(fā)展前景，某課外實驗小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液。

（1）需硝酸鉀 g，需水 mL（水的密度是1.0g/cm3）。

（2）配制此硝酸鉀溶液的步驟為 、 和 ；

配制過程中用到的儀器有 、藥匙和膠頭滴管。

（3）若在量取水時俯視凹液面最低處，其它操作正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 1.4%（填＞或＜或=）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級上月考一化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

如圖是元素周期表的一部分，根據(jù)圖表回答下列問題：

（1）氟元素的相對原子質(zhì)量是 。

（2）寫出原子序數(shù)為11、17兩種元素所組成的化合物 （用化學(xué)用語表示）。

（3）從原子結(jié)構(gòu)角度看，同一周期元素的原子具有相同的 數(shù)，某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，該粒子所屬元素位于周期表的第 周期。

（4）表中與P元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是 （填元素符號）。

（5）氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 （填得到或失去）電子形成 離子（填陽或陰）。

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同步練習(xí)冊答案