能除去空氣中氧氣，且不生成其他氣體的是（　　）
A、汽油B、蠟C、紅磷D、木炭
考點：氧氣的化學性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：本題涉及混合物的分離的實驗設(shè)計，使用化學方法分離混合時選用的化學試劑應只與混合物中雜質(zhì)反應，被提純物質(zhì)不得改變，可以增加質(zhì)量，不能減少質(zhì)量；不得引入新雜質(zhì)，加入的試劑只與雜質(zhì)反應．
解答：解：
A、汽油在空氣中反應生成二氧化碳氣體等，增加了其他氣體成分質(zhì)；故此選項錯誤．
B、蠟燭在空氣中反應生成二氧化碳氣體和水，增加了其他氣體成分質(zhì)；故此選項錯誤．
C、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，不會增加其他氣體成分；故此選項正確．
D、木炭在空氣燃燒生成二氧化碳氣體，增加了其他氣體成分；故此選項錯誤．
故選C．
點評：本題難度不大，掌握氧氣的性質(zhì)和物質(zhì)燃燒后生成物的狀態(tài)進行判斷是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

配制500g 20%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）質(zhì)量多少？加水多少毫升？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在CO和CO2的混合氣體中，氧元素的質(zhì)量分數(shù)為64%．將10克混合氣體先通入灼熱的氧化鐵，再通入足量的石灰水中，最多可得到白色沉淀物（　�。�
A、5.6克B、6克
C、10克D、30克

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中，不正確的是（　�。�
A、玻璃刀刀頭鑲上金剛石，可以用來裁玻璃
B、防毒面具里面的濾毒罐就是利用活性炭來吸毒氣的
C、家用煤氣泄漏能聞到一股難聞的氣體，這是CO氣體
D、進入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、氣體受熱時密度減小
B、兩支蠟燭由下往上依次熄滅
C、二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒
D、房間內(nèi)發(fā)生火災時，應伏低身體尋找安全出口

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

2008年8月，全國出現(xiàn)多例結(jié)石嬰兒．從“大頭娃娃”到“結(jié)石嬰兒”，食品安全一而再再而三的受到威脅．三聚氰胺（C3H6N6）是一種工業(yè)原料，被不法分子添加到乳制品中，是造成“結(jié)石嬰兒”的元兇．試計算：
（1）三聚氰胺中各元素的質(zhì)量比．
（2）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)．
（3）多少克三聚氰胺中含有42克氮元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

將氯酸鉀和二氧化錳的混合物20g，加熱使其完全分解后，得剩余的固體物質(zhì)15.2g，問：
（1）生成氧氣多少克？
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

連線題

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同．已知C、丙均為黑色粉末，C和E在高溫條件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水變渾濁．其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去．
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：A
 
、甲
 
、E
 
、丙
 

（2）寫出下列化學方程式：
A→B+甲：
 
（反應基本類型：
 
）；C+E→丙+D：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案