【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 (氫氣難溶于水) |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察氫氣何時收集滿 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,請你寫出在化學(xué)實驗室中常用的各種儀器的名稱。
A__________,B__________,C____________,D__________,E__________,F____________。上述儀器中,可被加熱的儀器有(以下均填序號)________、________;量取一定量液體需用到的儀器有________、________;可作反應(yīng)容器的有________、________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗過濾操作的示意圖,回答下列問題:
(1)指出圖中儀器名稱:①________,②________.
(2)制作過濾器時,濾紙的邊緣要________漏斗邊緣.
(3)過濾時,燒杯口應(yīng)靠在________,液面要________濾紙的邊緣;漏斗下端的管口應(yīng)緊貼燒杯的內(nèi)壁的原因是________.
(4)過濾時玻璃棒的作用是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1)為某同學(xué)進(jìn)行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答:
(1)圖中B端為電源的_____________負(fù)(填“正”或“負(fù)”)極。
(2)C試管中收集到的氣體是_____________,C、D試管中收集到的氣體的體積比約為____。
(3)上述實驗可以得出:水是由_____________組成的。
(4)在上海世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用。其飲用水處理步驟如圖(2)所示:步驟①對應(yīng)的作用是____________(填字母。下同),步驟③對應(yīng)的作用是_______________。
A 殺菌消毒 B 吸附雜質(zhì)
(5)保護(hù)水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任。日常生活中有利于防止水資源污染的做法是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號或含義填空:地殼中含量最多的金屬元素_____,地球上一切生命活動的基礎(chǔ)元素_____2 個氮原子_____ 2CO2_____ 銨根_____2 個氯分子_____ 3 個硫酸分子_____ CO3 _____氯化鐵中鐵元素的化合價為+3 價_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列文字表達(dá)式錯誤的是( )
A. 鎂+氧氣氧化鎂
B. 磷+氧氣五氧化二磷
C. 碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳
D. 石蠟水+二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中甲是元素周期表中硒元素的部分信息,乙是硒元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題:
(1)硒元素位于周期表中的第_______周期。
(2)圖乙中m表示________,m的值為_________,n的值為_____________。
(3)硒元素屬于_____________元素(填“金屬”或“非金屬”);硒元素的相對原子質(zhì)量為______。
(4)當(dāng)n=8時,該粒子帶有____________個單位的負(fù)電荷。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖所示二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實驗,回答以下問題。
(1)向A裝置塑料瓶中加入約體積水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是______________________;然后打開瓶蓋,向液體中滴入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是________________;
(2)根據(jù)B裝置進(jìn)行實驗時的現(xiàn)象,可以證明集氣瓶中的氣體是__________________;
(3)將點燃的硫伸入C裝置中,觀察到的現(xiàn)象是________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;
(4)根據(jù)D裝置中的現(xiàn)象,說明二氧化碳既不能燃燒_______________________,___________________。
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