14.下面的實(shí)驗(yàn)儀器省去了固定裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

(1)圖中儀器①的名稱為長(zhǎng)頸漏斗;
(2)若想組裝一套可以隨時(shí)添加液體藥品且能得到較平穩(wěn)氣流的固液常溫型的發(fā)生裝置,則需要選擇圖中的ACEF(填序號(hào))裝配.
(3)裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置,除固定裝置外,還需補(bǔ)充的儀器是酒精燈(寫名稱);
(4)要制取9.6gO2,理論上需要分解氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)隨時(shí)添加液體藥品且能得到較平穩(wěn)氣流的固液常溫型的條件進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氯酸鉀制取需要加熱進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)化學(xué)方程式和題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)組裝一套可以隨時(shí)添加液體藥品且能得到較平穩(wěn)氣流的固液常溫型的發(fā)生裝置,則需要選擇圖中的ACEF裝配;
(3)氯酸鉀制取需要加熱,所以還需補(bǔ)充的儀器是酒精燈;
(4)設(shè)理論上需要分解氯酸鉀的質(zhì)量為x,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
245              96
x                9.6g
$\frac{245}{x}$=$\frac{96}{9.6g}$
x=24.5g
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;
(2)ACEF;
(3)酒精燈;
(4)24.5g.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不相對(duì)應(yīng)的是( 。
A.
    氫氣密度小
B.
   氧氣能供給呼吸
C.
 干冰升華吸收大量的熱
D.
  合金高強(qiáng)度、耐高溫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列符號(hào)表示正確的是( 。
A.2個(gè)氫分子:2HB.4個(gè)氧原子:2O2
C.2個(gè)硫酸根離子:2SO32-D.氧化銅中銅元素的化合價(jià):$\stackrel{+2}{Cu}$O

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2.下列關(guān)于分子、原子的說法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.桂花滿園飄香是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
B.化學(xué)變化中原子的最外層電子數(shù)不變
C.氣體可壓縮是因?yàn)榉肿娱g有間隔
D.原子是化學(xué)變化中不可再生的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常出現(xiàn)一些操作的先后順序.
(1)實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需先檢查裝置的氣密性,再裝藥品;
(2)膠頭滴管取用液體試劑時(shí),先捏扁膠頭趕盡氣體,再伸入試劑瓶?jī)?nèi)吸取藥液;
(3)驗(yàn)證氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,先向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,再加稀鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.人類獲得的能量絕大多數(shù)來自于天然氣、石油和煤等化石燃料.北京奧運(yùn)會(huì)使用丙烷(C3H8)作火炬燃料,丙烷燃燒時(shí)生成水和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法:
①煤、石油和天然氣是化石燃料,屬于可再生能源;
②硝酸鉀屬于復(fù)合肥,能促進(jìn)植物葉色濃綠并增強(qiáng)抗倒伏能力;
③電木插座破裂后不可以熱修補(bǔ);
④pH<7的降雨稱為酸雨,隨時(shí)監(jiān)測(cè)雨水的pH,可以了解空氣的污染情況,以便采取必要的措施;
⑤可利用Ba(OH)2溶液鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH42SO4溶液;
⑥圖書館不慎失火,可用水基型滅火器撲滅.
其中正確的組合是( 。
A.①④⑥B.①③④C.②③⑤D.①②⑤

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3.為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如圖所示:

下列說法不正確的是( 。
A.圖中“”表示單質(zhì)
B.反應(yīng)前后元素的種類、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變
C.該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個(gè)數(shù)比為3:1
D.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均保持不變

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4.“鐵絲在氧氣中燃燒后,得到的生成物的質(zhì)量大于反應(yīng)前鐵絲的質(zhì)量,違背了質(zhì)量守恒定律.”這句話是否正確,請(qǐng)說明理由.

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