下列各組變化中,前者屬于化學變化,后者屬于物理變化的是(   )
A. 冰雪融化,工業(yè)制氧氣         B. 鋼鐵生銹,紙的燃燒
C. 蠟燭燃燒,蠟燭熔化            D. 汽油揮發(fā),食物腐爛

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


日本已經(jīng)開始生產(chǎn)以二氧化碳為冷媒(制冷)物質(zhì)的汽車空調(diào)。它與氟利昂相比有很多優(yōu)點。下列說法正確的是

A、在制冷過程中,二氧化碳發(fā)生了化學變化

B、可以回收利用工廠排放的二氧化碳,減少二氧化碳的排放

C、使用二氧化碳冷媒會導致臭氧層空洞

D、可根據(jù)二氧化碳的氣味判斷二氧化碳是否泄漏

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根據(jù)下列實驗裝置回答問題:

   (1)圖①中活性炭起        作用。取少量凈化后的水樣于試管中,用加入少量

     的方法檢驗出該水樣是硬水,可用       方法把該硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

   (2)圖②實驗證明了微粒                             。

 (3)圖③燃料電池工作時反應的化學式表達式為         。在此反應中沒有發(fā)生改變的微粒是            (用化學符號填空)。

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科目:初中化學 來源: 題型:


 用“    ”和“     ”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是                           (     )

A.該反應是化合反應    B.該反應有2種生成物

C.每個生成物分子由3個原子構成D.參加反應的“    ”和“     ”分子的個數(shù)比是 2︰1

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科目:初中化學 來源: 題型:


小麗對家中的家用制氧機產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過閱讀說明

書了解到家用制氧機的工作原理如下:

加壓時,裝填在制氧機內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮氣,制取高濃度氧氣。減壓時,分子篩將所吸附的氮氣排放。整個過程中,分子篩并不消耗。小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進行研究。

實驗I:小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。   

【實驗記錄】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

化學方程式

取一只250 mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

木炭燃燒得更旺

化學方程式I

表中,化學方程式I是                                。

【實驗結論】收集的氣體是純凈的氧氣。

【實驗反思】老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是                                      

實驗II:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。

同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置,進行實驗,并重復多次。

                       

(250 mL 集氣瓶)

【實驗記錄 】

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結論及解釋

檢查裝置的氣密性

裝置的氣密性良好

加入藥品,將裝置連接固定

打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關閉止水夾a和b

A中水進入到B中,B中水的體積為200 mL。

收集200 mL氣體(由壓強差引起的誤差忽略不計)

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒,產(chǎn)生大量白煙

待白磷熄滅并冷卻到室溫,

進行操作I

現(xiàn)象I

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

表中,操作I是                                     ;

現(xiàn)象I是                                           

【數(shù)據(jù)記錄】   

實驗次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

【數(shù)據(jù)處理】已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時應刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為          % 。

實驗反思】

導致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是                       。

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水是“生命之源”下列關于水的說法正確的是( 。

A.地球上淡水資源豐富,可以說是取之不盡,用之不竭

B.保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子

C.電解水的實驗說明,水是由氫氣和氧氣組成的

D.我國部分地區(qū)水資源短缺,嚴重制約了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展,人們可以通過蒸餾海水得到淡水

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寫出下列符號:

二氧化碳          氧氣       氫氣               氧化鎂      。

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下列關于水的說法錯誤的是( 。

  A.淡化海水可解決淡水緊缺問題  B.長期飲用硬水對人體的健康不利  C.日常生活中的水大多是混合物  D.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

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下列關于分子和原子的說法中,不正確的是

A、分子、原子都在不停地運動         B、分子、原子都是構成物質(zhì)的微粒

C、原子是不能再分的最小微粒         D、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒

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