家庭生活中的廢棄物品有些可以用來替代實(shí)驗(yàn)儀器．請你指出：
（1）廢棄注射器可以代替的化學(xué)儀器有
 
；
（2）眼藥水瓶可以代替的儀器是
 
．
考點(diǎn)：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：（1）根據(jù)醫(yī)用注射器是用來吸取液體的，可以代替取用液體的儀器：膠頭滴管、量筒等進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)眼藥水瓶可以代替膠頭滴管進(jìn)行解答．
解答：解：（1）醫(yī)用注射器是用來吸取液體的，可以代替取用液體的儀器：膠頭滴管、量筒等；故填：膠頭滴管、量筒；
（2）眼藥水瓶可以代替膠頭滴管．故填：膠頭滴管．
點(diǎn)評：實(shí)驗(yàn)基本操作是中考必考題型，與生產(chǎn)生活相結(jié)合是一個(gè)比較流行的考查方式，更能體現(xiàn)“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會”的學(xué)科特點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各類食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是（　　）
A、
懷遠(yuǎn)石榴
B、
肥西土雞蛋
C、
太湖大米
D、
黃山毛峰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F、G、H之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，它們均是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中B、C是氣體，且B是單質(zhì)，E是含鈉元素的化合物，G是一種常見的不溶于水的建筑材料．C、D在一定條件下也能反應(yīng)生成A和B．
（1）B的化學(xué)式
 
，H的俗稱是
 
；
（2）反應(yīng)③的基本類型是
 
反應(yīng)；
（3）A～H中能使酚酞試液變紅的有
 
種； 
（4）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 
．
（5）C、D在一定條件下生成A和B的反應(yīng)在自然中稱為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

150g稀鹽酸跟一定量含少量雜質(zhì)的石灰石恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶解，也不參與反應(yīng)），生成11g二氧化碳．回答下列問題：
求反應(yīng)后所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留為0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算Ba（OH）2的相對分子質(zhì)量（要求寫出計(jì)算式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在進(jìn)行加熱高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)（注：試管內(nèi)只加入了少量高錳酸鉀粉末）裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)操作正確，收集一瓶氣體后，水槽中水從導(dǎo)管倒吸入試管內(nèi)，請問發(fā)生倒吸的原因是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電熱扇在冬天等寒冷的季節(jié)和環(huán)境下使用，已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活必備的家用取暖電器．中間有很長一段電阻絲，因?yàn)楦鶕?jù)焦耳定律，一切有電阻的導(dǎo)體，通電時(shí)都會發(fā)熱．
（1）圖中所標(biāo)示的材料中，屬于合成材料的有
 
，屬于金屬材料的有
 
．
（2）電熱扇通電的時(shí)候，電阻絲就會發(fā)熱．是將
 
能轉(zhuǎn)化成
 
能．
（3）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鉻與銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

5kg硝酸銨中含有
 
kg的氮元素；
 
g硝酸銨（NH4NO3）和7.9g碳酸氫銨（NH4HCO3）所含的氮元素的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見的氧化物，如面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示．

（1）試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)：
D．
 
，E．
 
，H．
 
，X．
 
．
（2）寫出銅綠加熱時(shí)發(fā)生分解的化學(xué)方程式：
 
．寫出F與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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同步練習(xí)冊答案