【題目】我國已在“可燃冰”開采技術(shù)上取得重大突破,從“可燃冰”中可獲得甲烷。

(1)甲烷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是_______________,化學(xué)方程式是_____。

(2)從微觀進一步認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)。下圖是一定量甲烷和氧氣充分反應(yīng)的微觀示意圖。

①該化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化的粒子是______(填字母序號);

A.碳原子   B.氫原子   C.氧原子

D.甲烷分子  E.氧分子

②該微觀示意圖體現(xiàn)出反應(yīng)前甲烷和氧氣的質(zhì)量組合可能是____(填字母序號)。

A.16 g甲烷和64 g氧氣

B.8 g甲烷和32 g氧氣

C.20 g甲烷和64 g氧氣

D.16 g甲烷和96 g氧氣

【答案】 產(chǎn)生藍(lán)色火焰,放出大量的熱 CH4+2O2CO2+2H2O ABC D

【解析】本題考查了甲烷的燃燒,燃燒過程中微粒的變化和質(zhì)量比。

(1)甲烷在空氣中燃燒產(chǎn)生了淡藍(lán)色的火焰,放出大量的熱,甲烷在空氣中燃燒生成了二氧化碳和水,化學(xué)方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O;

(2)①由一定量甲烷和氧氣充分反應(yīng)的微觀示意圖中微粒的變化可知,該化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化的粒子是碳原子、氫原子、氧原子,故選ABC;

②由微觀示意圖可知,圖中甲烷與氧氣分子個數(shù)比為1:3,則質(zhì)量比是:16:(32×3)=16:96,反應(yīng)前甲烷和氧氣的質(zhì)量組合可能是16 g甲烷和96 g氧氣,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。

(1)t2℃時甲的溶解度為____

(2)t1℃時將30 g丙加入到50 g水中溶解形成溶液的質(zhì)量為____

(3)t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小排列的順序是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸鋅與碳酸鈣其有相似的化學(xué)性質(zhì)。現(xiàn)將12.5g碳酸鋅固體高溫鍛燒一段時間,冷卻后,向剩余固體中加入足量稀硫酸。下列結(jié)論正確的個數(shù)是

共生成16.1g硫酸鋅

煅燒越充分則消耗的硫酸越少

煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

最終生成二氧化碳的總質(zhì)量與煅燒時間的長短有關(guān)

A.1個 B2個 C3個 D4個

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】10.0%NaOH溶液逐滴加入到50g稀鹽酸中,得混合液的溫度與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖。下列說法正確的是

A. a點時的混合液pH>7

B. .b點時的混合液加入CuSO4溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

C. 加入40gNaOH溶液時混合液中至少有兩種溶質(zhì)

D. 稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水鉆礦中除SiO2外,還有CoO、Fe2O3CaO、MgO,從水鉆礦中提取鉆(Co)的預(yù)處理步驟如下:

(1)寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式:_____________________;

(2)步驟①在一定濃度的稀硫酸中鉆的浸出率隨時間和溫度的變化如下圖所示,考慮生產(chǎn)成本及效率,最佳的浸出溫度是___________,最佳的浸出時間是____________;

(3)濾液A中大量存在______________種陽離子;

(4)步驟②)除去的金屬離子主要是______________;

(5)步驟③中通過復(fù)分解反應(yīng)將Ca2+Mg2+轉(zhuǎn)化成_______________(填化學(xué)式)沉淀被除去;

(6)濾液B中大量存在的金屬離子是Co2+_____________(填化學(xué)符號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).

(1)鐵是生活中最常見的金屬,根據(jù)圖回答下列問題:

①不粘鍋利用了鐵的_____(導(dǎo)電導(dǎo)熱”)性.

②不粘鍋手柄應(yīng)選擇_____(熱塑熱固”)性塑料制作

③雞蛋清提供的營養(yǎng)素主要是_____(填答案字母)

A.糖類 B.油脂 C.蛋白質(zhì)

④聚四氯乙烯內(nèi)襯還能防止鐵鍋生銹,其原因是_____

(2)現(xiàn)有H、C、ONa四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種 (用化學(xué)式表示)

①最常用的溶劑_____; ②能被人體直接吸收的糖_____;

③制作葉脈書簽的堿_____;④汽水中含有的一種酸_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答問題:

(1)儀器a的名稱是____

利用裝置B制取氧氣時,反應(yīng)的文字表達式是____

實驗時,錐形瓶內(nèi)長頸漏斗要插入液面以下,其原因是____;

實驗結(jié)束后,若要分離出錐形瓶中的固體物質(zhì),應(yīng)用的分離方法是____。

(2)下面是利用裝置收集氣體的操作,正確的實驗操作順序是____(填序號)。

①待收集瓶內(nèi)充滿氣體后,蓋上玻璃片再移出水槽

②等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③將集氣瓶注滿水,用玻璃蓋蓋上瓶口,倒立在盛水的水槽中

(3)已知:氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣。請你從如圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)(用化學(xué)方程式解釋現(xiàn)象) ①某同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時,將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液,石蕊試液很快變紅色,原因是_________________;②課后清洗儀器時,小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變?yōu)闊o色,原因是_______。

(2)木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成,也有CO生成。若要證明兩種氣體都存在,應(yīng)先將氣體通過澄清的石灰水,①若出現(xiàn)____________現(xiàn)象,說明有CO2。②它與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。③然后將氣體干燥后在高溫的條件下通過氧化銅,證明有CO存在的反應(yīng)方程式_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黃銅(銅鋅合金)是重要的金屬材料,常用來制造機械零件,儀表和日用品。為測定黃銅材料中鋅的含量,化學(xué)研究小組進行了實驗:稱取15.0g 此黃銅材料,向其中逐漸加入稀鹽酸,測定產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和加入稀鹽酸的質(zhì)量,并根據(jù)實驗情況繪制了產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸的關(guān)系圖。請你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進行計算:

(1)15.0g黃銅材料中含鋅___________g

(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(寫出計算過程,下同。)

(3)當(dāng)兩者恰好完全反應(yīng)時,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

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