下列實驗操作中,“先”與“后”的順序不正確的是
A.制備氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B.用排水法收集完氧氣,先把導管移離水面,后停止加熱
C.用量筒量取10mL液體時,先倒入接近10mL的液體,后用膠頭滴管補至刻度線
D.用托盤天平稱量物質時,先加質量大的砝碼,再加質量小的砝碼,最后移動游碼
科目:初中化學 來源:安徽省淮北市相山區(qū)2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
鐵是人體必需微量元素中含量最多的一種,如圖是元素周期表中提供的鐵元素部分信息及鐵原子結構示意圖。下列有關說法正確的是( )
A.鐵元素是非金屬元素
B.鐵原子的最外層電子數(shù)x=2
C.鐵的相對原子質量為55.85 g
D.鐵原子的中子數(shù)為26
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科目:初中化學 來源:湖南省懷化市靖州苗族侗族自治縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結構示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.這四種物質完全燃燒后的產物都是CO2
B.這四種物質的物理性質有較大差異的原因是碳原子的排列方式不同
C.常溫下C60和碳納米管的化學性質很活潑
D.碳納米管在室溫下能貯存和凝聚大量的H2
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科目:初中化學 來源:江蘇省淮安市心初中2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗,結合下列實驗裝置圖回答有關問題:
(1)儀器名稱:①是________________。
(2)用黑色筆畫出D的裝置圖象(用導管和集氣瓶)。____
(3)某同學選用過氧化氫溶液制氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號、下同),收集純凈一瓶氧氣應選收集裝置是_____________。
(4)某同學想用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,文字表達式為__________________,若選擇A和C裝置制取并收集氧氣.則要對A裝置進行的改進是_______________,目的是______________ ,證明氧氣已收集滿的方法是______________;某同學嘗試在氯酸鉀中加少量的高錳酸鉀,結果也能加快氯酸鉀的分解,用文字說明其原因_______________。
(5)氨氣(NH3)是一種無色。有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可以選用__________ ;收集氨氣應采用的裝置為_________。
(6)另一同學學習氧氣制取后,總結了制取氣體的規(guī)律,選用的發(fā)生裝置應考慮___________ (填下列編號,下同),收集裝置應考慮_______。
①反應物的狀態(tài) ②氣體的密度 ③氣體是否溶于水
④反應條件是否加熱 ⑤是否與空氣成分反應
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科目:初中化學 來源:江蘇省淮安市心初中2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發(fā)生化學反應,如圖所示.關
于三個反應的敘述不正確的是
A.反應狀態(tài)物都相同
B.三個反應都是氧化反應
C.反應條件都需要點燃
D.三個反應都是化合反應
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科目:初中化學 來源:江蘇省淮安市心初中2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列物質在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧,放出熱量
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產生沒有氣味的氣體
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市平邑縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實驗的相關數(shù)據(jù)如圖。請回答:
(1)反應生成氧氣的質量為_____g。
(2)參加反應過氧化氫溶液的質量分數(shù)是多少?_____(寫出具體的解題步驟)
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市平邑縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
化學學習要建構若干基本觀念,以下四類化學基本觀念中認識不正確的是( )
A.元素觀 CO和CO2組成元素相同
B.守恒觀 18g氫氣和18g氧氣反應,一定生成36g水
C.變化觀 氫氣和水可以相互轉化
D.微粒觀 CO和CO2分子構成不同,化學性質不同
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科目:初中化學 來源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
我們生活在物質的世界里,而物質在不斷的變化。下列變化不屬于化學變化的是
A.大米釀酒 B.玻璃破碎 C.木材燃燒 D.食物腐爛
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