我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷的變化。下列變化不屬于化學(xué)變化的是

A.大米釀酒 B.玻璃破碎 C.木材燃燒 D.食物腐爛

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市心初中2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，“先”與“后”的順序不正確的是

A.制備氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

B.用排水法收集完氧氣，先把導(dǎo)管移離水面，后停止加熱

C.用量筒量取10mL液體時，先倒入接近10mL的液體，后用膠頭滴管補至刻度線

D.用托盤天平稱量物質(zhì)時，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼，最后移動游碼

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省撫州市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期學(xué)生競賽化學(xué)試卷 題型：填空題

某課外興趣小組對“鋁與氯化銅溶液反應(yīng)”進(jìn)行如下探究。(已知:Al2O3能溶于NaOH溶液)

①測得CuCl2溶液的pH<7;②將鋁片放入CuCl2溶液中，沒有觀察到現(xiàn)象，

③取出鋁片用NaOH溶液浸泡一段時間，再取出鋁片迅速洗凈后放入CuCl2溶液中，觀察到鋁表面產(chǎn)生大量氣泡。請回答下列問題:

(1)步驟①觀察到CuCl2溶液呈____色，該溶液顯___性(選填“酸”、“堿”或“中”)

(2)步驟③中還可能觀察到的現(xiàn)象是_____,產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式是___________.

(3)步驟②中沒有現(xiàn)象的原因是___________

(4)小組對步驟③產(chǎn)生的氣體提出以下猜想:a.可能是Cl2b.可能是O2 c.可能是_______

小組討論得出c成立，理由是______________.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

2019年被定為“國際化學(xué)元素周期表年”，以紀(jì)念元素周期表誕生150周年，如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全），回答下列問題：

（1）碳原子的質(zhì)子數(shù)為_______________；

（2）X屬于____________（填“金屬”或“非金屬”）元素：

（3）氧的相對原子質(zhì)量為__________________；

（4）三種元素原子的核外電子數(shù)___________（填“相同”或“不相同”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

榴蓮被譽為“果中之王”，切開榴蓮時可聞到特殊香味，這說明（ ）

A. 分子在不斷運動 B. 分子質(zhì)量很小 C. 分子體積很小 D. 分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

2018年我國發(fā)射的高分五號衛(wèi)星是世界首顆實現(xiàn)對大氣和陸地綜合觀測的全譜段高光譜衛(wèi)星，可監(jiān)測大氣污染氣體、溫室氣體等，動態(tài)反映我國空氣質(zhì)量狀況。

（1）下列屬于空氣污染物的是_____。

A 臭氧

B 一氧化碳

C 二氧化碳

D PM10

（2）下列氣體排放到空氣中會形成酸雨的是_____。

A 一氧化碳

B 二氧化碳

C 二氧化硫

D 二氧化氮

（3）化學(xué)知識有助于我們正確認(rèn)識、理智選擇、科學(xué)生活，下列說法正確的是_____。

A 鼓勵焚燒秸桿節(jié)約能源

B 盡量少用一次性餐盒和筷子

C 煤爐上放一壺水能防止CO中毒

D 在天然氣燃?xì)庠钌戏桨惭b報警器

（4）化石燃料是_____（填“可再生” 或“不可再生”）能源，完全燃燒會產(chǎn)生CO2。過量排放CO2會導(dǎo)致溫室效應(yīng)。我國科學(xué)家合成的新型催化劑，可將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）,該反應(yīng)的微觀變化示意圖如下圖。下列說法正確的是_____。

A 該反應(yīng)的四種物質(zhì)中有兩種氧化物

B 該反應(yīng)前后氫元素的化合價不改變

C 該反應(yīng)的催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不改變

D 參加反應(yīng)的乙和生成的丙的質(zhì)量比為1: 16

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

為了驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，小趙做了以下實驗，不合理的是（ ）

A. 步驟① B. 步驟② C. 步驟③ D. 步驟④

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語是一種信息豐富、國際通用且比較簡明的化學(xué)用語，請用化學(xué)用語填空：

①2個鐵離子_____；

②4個氯分子_____；

③3個磷原子_____；

④2個硫酸根離子_____；

⑤地殼中含量最高的金屬元素_____；

⑥氯化銅中銅顯+2 價_____；

⑦缺_____能導(dǎo)致侏儒癥。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點。

按如圖所示，回答下列問題。

（1）參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是_____。

（2）圖2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，其基本反應(yīng)類型是_____。

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