【題目】認(rèn)真分析下圖回答有關(guān)問題：

（1）圖A為鈣元素在元素周期表中的部分信息，由此可知鈣元素為____________（填“金屬”或“非金屬”）元素，它的質(zhì)子數(shù)是______，相對原子質(zhì)量是_____________。

（2）圖B為鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖，由圖可知：鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_______（填“得到”或“失去”）電子，這一性質(zhì)與C、D中的________相似。

（3）D所表示的粒子符號(hào)是__________。

【答案】 金屬 20 40.08 失去 C Ca2+

【解析】(1)由元素周期表可知，由鈣元素名稱可知鈣元素為金屬元素，質(zhì)子數(shù)為20，鈣元素的相對原子質(zhì)量為40.08；

(2)鈣原子的最外層有2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的2個(gè)電子而形成帶著兩個(gè)單位正電荷的鈣離子；C中最外層電子數(shù)為2，這一性質(zhì)與C、D中的C相似；
(3)D所表示的粒子是鈣離子，符號(hào)是Ca2+；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類生活需要能量。下列能量轉(zhuǎn)化的例子中不是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是 （　　）

A. 燃起篝火烘烤食物 B. 火力發(fā)電廠用煤燃燒發(fā)電

C. 綠色植物將太陽能轉(zhuǎn)化為貯藏在淀粉中的能量 D. 太陽能熱水器燒水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 將100g10%的甲溶液稀釋到4%需加入150g水

B. t1℃時(shí)，將25g丙溶解到50g水中能得到飽和溶液

C. t2℃時(shí)，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D. 分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得到的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“宏觀——微觀——符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合下圖所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題。

（1）寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

（2）寫出圖中C方框內(nèi)乙粒子的符號(hào)：______________。

（3）從微觀的角度分析，上述反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____（填粒子符號(hào)，下同）和_____結(jié)合成H2O。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回收利用是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料中含氧化銅和氧化鐵，經(jīng)過一系列處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液，主要流程如下。

【資料查詢】 Fe + Fe2(SO4) 3 == 3FeSO4

（1）過程Ⅰ中氧化鐵溶解的化學(xué)方程式是 _______________________________；

（2）寫出溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式：____________________________________。

（3）C的化學(xué)式為 ________________，它發(fā)生的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的有________個(gè)，

寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________。

（4）過程Ⅱ充分反應(yīng)后，還應(yīng)該有的實(shí)驗(yàn)操作是__________，該操作中所用玻璃儀器有____________________________________。

（5）在C~F中，同時(shí)含有鐵、銅兩種元素的是 _________（填字母代號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)史的說法不正確的是

A．道爾頓和阿伏加德羅提出了原子論和分子學(xué)說

B．門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出了元素周期表

C．我國古代的煉丹術(shù)和煉金術(shù)對化學(xué)發(fā)展沒有任何貢獻(xiàn)

D．法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～G均為初中常見的化學(xué)物質(zhì)（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中A、F是初中階段常見的兩種氧化物；B、D是同種類別的物質(zhì)； G是一種常見的建筑材料，E是人體胃液中的一種酸，它們之間有如下圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中部分生成物已略去）。請回答下列問題：

（1）B物質(zhì)的化學(xué)式為________，

（2）C的俗稱是________。

（3）寫出化學(xué)反應(yīng)①的化學(xué)方程式：①_________；

（4）反應(yīng)②屬于基本反應(yīng)類型是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

A．石墨 B．氯化鈉 C．二氧化碳 D．C60

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