A. | 合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì) | |
B. | 在日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金 | |
C. | 所有金屬都能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣 | |
D. | 銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以銅制品不會生銹 |
分析 A.合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì);
B.合金與組成它的成分相比,一般具有熔點低、硬度大、抗腐蝕性強(qiáng)等方面的優(yōu)點;
C.根據(jù)金屬的活動性分析;
D.銅的化學(xué)性質(zhì):在潮濕的環(huán)境下,銅與氧氣、二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
解答 解:A、合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì),因此還可以是非金屬,故選項錯誤;
B、生活生產(chǎn)中使用的金屬多數(shù)是合金材料,現(xiàn)制得的合金已達(dá)幾千種,所以大量使用的不是純金屬而是它們的合金,故選項正確;
C、在金屬活動性順序表中,位于氫后面的金屬不能與與酸反應(yīng)生成氫氣,故選項錯誤;
D、銅在潮濕的空氣中,在空氣中的氧氣、二氧化碳和水共同作用下,也能發(fā)生反應(yīng),生成綠色的銅銹堿式碳酸銅,故說法錯誤;
故選B.
點評 本題主要考查合金與合金的性質(zhì)以及金屬的化學(xué)性質(zhì),合金概念的三個特點要記牢,本考點基礎(chǔ)性強(qiáng).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
鑒別物質(zhì) | 實驗方法 |
A.過氧化氫和蒸餾水 | 分別加入MnO2,看是否有氣泡 |
B.鎂和鋅 | 分別加入稀鹽酸,看是否有氣泡 |
C、二氧化碳、氧氣和空氣 | 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
D.活性炭和氧化銅 | 分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 篝火燃燒 | B. | H2O2溶液中加入MnO2 | ||
C. | 鐵釘生銹 | D. | 活性炭吸附毒氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Co--1個一氧化碳分子 | |
B. | 2SO4-2--2個硫酸根離子 | |
C. | $\stackrel{+2}{Cu}$O--氧化銅中銅元素的化合價為+2價 | |
D. | H2--2個氫原子 |
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