【題目】測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：①在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做好標(biāo)記，將水面上方剩余空間分為5等份；②檢查裝置的氣密性；③在燃燒匙內(nèi)裝入足量紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷后，立即緩慢伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞；④充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾。請(qǐng)回答：

(1)組裝儀器后檢查裝置氣密性的方法是___________________________。

(2)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

(3)若步驟④中沒(méi)等到集氣瓶冷卻至室溫，就打開(kāi)止水夾，會(huì)使測(cè)定結(jié)果________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。

(4)本實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的________。

(5)該實(shí)驗(yàn)還可以推論出氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有______________________。

【答案】把導(dǎo)管的一端浸入水中，雙手緊握集氣瓶的外壁，若觀(guān)察到導(dǎo)管口處有氣泡出現(xiàn)，則裝置氣密性好 4P＋5O22P2O5 偏低 不燃燒也不助燃

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究石灰石中碳酸鈣的含量興趣小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取石灰石15克（石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)且不含鈣元素），加入120克稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)生成氣體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖，試回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳____________g：

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留一位小數(shù)）

（3）反應(yīng)后燒杯中鈣元素的質(zhì)量__________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(2018白銀節(jié)選)結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填代號(hào))，可用____________________法收集氧氣。制得的氧氣用來(lái)做如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒，其原因是____________________________。寫(xiě)出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是________________，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從________(填“①”或“②”)端進(jìn)入；若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放________(填物質(zhì)名稱(chēng))試劑。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2016唐山路南區(qū)二模）從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬的流程如圖：

下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�

A.Y可能是稀硫酸

B.固體丙中一定含有銀

C.根據(jù)上述流程無(wú)法完全比較出四種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱

D.四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱依次是：鋅、X、銅、銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(2018銅仁改編)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置和要求，回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)a儀器的名稱(chēng)是________，實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí)試管口要略向下傾斜的原因是________________________________。

(2)B裝置可制取CO2并探究CO2的性質(zhì)，長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面以下的目的是________________________，觀(guān)察到試管中______________________(填溶液顏色變化)。

(3)C實(shí)驗(yàn)中薄銅片上觀(guān)察到的現(xiàn)象，證明可燃物燃燒需要的條件之一是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(2018保定蓮池區(qū)模擬)A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“―→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“——”表示相互反應(yīng)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已省略)，其中D和F組成元素相同。

(1)物質(zhì)F的化學(xué)式為________。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____________。

(3)圖中的分解反應(yīng)有____________(填序號(hào))。

(4)根據(jù)反應(yīng)②，B物質(zhì)可以在實(shí)驗(yàn)室或生活中作______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一所示甲、乙、丙、丁、戊是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，都是由C、H、O、Na、Ca中的兩種或三種元素組成的化合物，甲和乙是常用的滅火劑，丁可發(fā)生中和反應(yīng)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖一所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物略去)。

(1)物質(zhì)乙的化學(xué)式為________。

(2)生成丁物質(zhì)的化學(xué)方程式為_____________，其基本反應(yīng)類(lèi)型是_____________。

(3)室溫下將稀鹽酸慢慢滴入盛有丁溶液的燒杯中，溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線(xiàn)如圖二所示。表示恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)中將硬鋁片與鋁片相互刻畫(huà)，表面出現(xiàn)明顯劃痕的是_____。

（2）乙是稱(chēng)量固體物質(zhì)的裝置，其操作的錯(cuò)誤之處是_____，若配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，按圖示操作稱(chēng)量氯化鈉固體，其他操作均正確，則配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）丙實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，同時(shí)向燒杯中加入一粒大小相同的品紅，觀(guān)察到_____，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置來(lái)制取干燥的氧氣，并測(cè)定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。裝置氣密性良好，圖中的錐形瓶?jī)?nèi)盛有質(zhì)量為m的H2O2溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動(dòng)，干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列說(shuō)法正確的是

A. 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接，均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

B. 稱(chēng)量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量，可計(jì)算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 若用裝置IV收集氧氣，可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗(yàn)滿(mǎn)

D. 若用裝置V測(cè)量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大

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