12.有一天小科同學(xué)把如圖甲所示膠丸大小的珠子放在水里浸泡3天,結(jié)果變成了如圖乙所示大珠子,大珠子俗稱“水寶寶”,“水寶寶”在如圖丙所示的水中很難觀察到.這么“神奇”的東西吸引了小科.他查閱有關(guān)資料得知:“水寶寶”的體積可以大到小珠子的100倍左右.膠丸大小的小珠子主要成分是聚丙烯酸鈉,聚丙烯酸鈉吸水性強(qiáng).它以丙烯酸為原料經(jīng)氫氧化鈉中和后聚合得到.丙烯酸的化學(xué)式是C3H2OOH,試回答:

(1)丙烯酸屬于有機(jī)物(選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”).
(2)寫出聚丙烯酸鈉的一種物理性質(zhì)吸水性強(qiáng).
(3)“水寶寶”在如圖丙所示的水中很難觀察到原因是“水寶寶”溶解在了水中.

分析 (1)根據(jù)無機(jī)物與有機(jī)物的概念來分析;
(2)根據(jù)題干信息以及物理性質(zhì)的概念來分析;
(3)根據(jù)物質(zhì)的溶解性來分析.

解答 解:(1)由丙烯酸的化學(xué)式可知,這是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,故填:有機(jī)物;
(2)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),如聚丙烯酸鈉的吸水性,故填:吸水性強(qiáng);
(3)“水寶寶”溶解在了水中,所以很難觀察到,故填:“水寶寶”溶解在了水中.

點(diǎn)評(píng) 掌握無機(jī)物與有機(jī)物的判斷方法、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:

①表示氯原子的是E(填序號(hào).下同);②表示陽離子的是D,③寫出表示D的符號(hào)Mg2+

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3.葡萄中含有豐富的白藜蘆醇(化學(xué)式為C14H2O3),它具有抗癌性,可能抑制癌細(xì)胞的增生.請(qǐng)求出:
(1)白藜蘆醇中各元素的原子個(gè)數(shù)比.
(2)白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量.
(3)白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比.
(4)白藜蘆醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑操作方法
ACu(CuO)氫氣先加熱后通氣
BCO(CO2堿石灰將氣體通過球形干燥管
CCaCO3(CaO)稀鹽酸過濾、烘干
DNa2CO3(NaCl)Ca(NO33溶液過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是BC(填字母);
(2)E裝置有多種用途,干燥二氧化碳時(shí),試管中應(yīng)盛放濃硫酸,檢驗(yàn)二氧化碳中混有的氯化氫時(shí),試管中應(yīng)盛放硝酸銀溶液;
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,制取氧氣時(shí)B裝置與A裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是不需要加熱(答一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某化學(xué)興趣小組利用鋅和濃鹽酸制取干燥、純凈的氫氣,但發(fā)現(xiàn)實(shí)際得到的氫氣不純,于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氣體中的雜質(zhì),并除去雜質(zhì)得到純凈、干燥的氫氣.

(1)實(shí)驗(yàn)中看到B中的無水硫酸銅變藍(lán)色,這說明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)H20(填化學(xué)式),除此以外,還可能含有的雜質(zhì)氣體是氯化氫氣體(填名稱).為了檢驗(yàn)該雜質(zhì),可將E裝置連接到上述裝置中B與C(填序號(hào))之間,氣體從b(填“a”或“b”)進(jìn)入裝置E,E中所放試劑為硝酸銀溶液,觀察到的現(xiàn)象為硝酸銀溶液中有白色沉淀產(chǎn)生.
(2)C裝置的作用是除去氫氣中的氯化氫氣體.
(3)此實(shí)驗(yàn)收集氫氣的方法中,你認(rèn)為最合理的是②.
①向上排空氣法        ②用干癟氣球收集        ③排水法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.
   氧氣的驗(yàn)滿
B.
   讀液體體積
C.   過濾懸濁液D.
    熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取較純凈的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置的組合為BD(填字母序號(hào)),BE;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑.
(3)組裝發(fā)生裝置B時(shí),下列儀器用品的組裝正確順序是:鐵架臺(tái)→木塊→②→①.
①試管  、诰凭珶簦ㄌ顚懶蛱(hào))
(4)注射器A可用于檢查裝置C的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗末端處.
②將注射器A連接到裝置C的導(dǎo)管口處,向前推進(jìn)注射器活塞,若看見C(填字母)時(shí),則說明C裝置氣密性良好.
A、長(zhǎng)頸漏斗口有氣泡冒出
B、錐形瓶中液面上升
C、長(zhǎng)頸漏斗中液面上升,并形成穩(wěn)定水柱
(5)在實(shí)驗(yàn)中,G裝置被稱作“萬能瓶”,具有多種用途,仔細(xì)觀察裝置的特點(diǎn)回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)室收集氣體若用G裝置替代E裝置,則氣體應(yīng)從b口進(jìn)入(填a或b).
②從H、K裝置中任選一個(gè),簡(jiǎn)述該裝置的用途:H裝置可用于除去氣體中混有的CO2或HCl等酸性氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某興趣小組從廢鋁鍋底部剪一塊鋁片,稱量質(zhì)量為15.9克,將它放入21.9%的稀鹽酸中,燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量與消耗鹽酸的質(zhì)量如表所示:
12345
消耗鹽酸質(zhì)量(g)50100150200250
剩余物的總質(zhì)量(g)65.9115.6165.3215.0264.7
求:(1)從表中看出,該反應(yīng)產(chǎn)生了H21.2g.
    (2)鋁片中氧化鋁的質(zhì)量.

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