A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
|
2N-M |
55 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A | B | C | D | |
改進(jìn)后實(shí)驗(yàn) | 燃燒條件 | CO還原氧化銅 | 測定氧氣含量 | 檢驗(yàn)氣密性 |
目的 | 防止燃燒產(chǎn)物污染空氣 | 防止尾氣對大氣的污染 | 不用酒精燈點(diǎn)燃,使測定結(jié)果更精確 | 現(xiàn)象更明顯 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、“加碘鹽”是在食鹽中加入適量碘單質(zhì),食用“加碘鹽”對健康有益 |
B、石湖湖畔湖畔,花香四溢,說明微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
C、點(diǎn)心店在面團(tuán)中加入小蘇打能使蒸出的饅頭疏松多孔 |
D、維生素C在酸性條件下較為穩(wěn)定,因此在烹飪黃瓜時(shí)應(yīng)加入少量的醋 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、①中的MnO2固體在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 |
B、②中用濃硫酸做氣體干燥劑 |
C、驗(yàn)滿時(shí),將帶火星的木條放在③的集氣瓶口 |
D、該實(shí)驗(yàn)也可用排水法收集氧氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、金是非金屬元素 |
B、金的相對原子質(zhì)量為197.0g |
C、金的中子數(shù)為79 |
D、金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、鼓勵(lì)使用太陽能熱水器能有效減小霧霾 |
B、化學(xué)在霧霾監(jiān)測和治理中起重要作用 |
C、大力發(fā)展火力發(fā)電能有效減小霧霾 |
D、霧霾能使空氣中可吸入顆粒物增多 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、+4 | B、+6 | C、-6 | D、+7 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、50g水和50g酒精混合后,質(zhì)量等于100g,符合質(zhì)量守恒定律 |
B、因?yàn)椤百|(zhì)量守恒”,所以煤燃燒后產(chǎn)生的煤渣的質(zhì)量一定和所用煤的質(zhì)量相等 |
C、鐵絲在氧氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比鐵絲的質(zhì)量增加了 |
D、鐵能與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
名稱 | 符號 | 原子結(jié)構(gòu)示意圖 | 單質(zhì)化學(xué)式 | 常溫常壓下狀態(tài) | 單質(zhì)與氫氣反應(yīng) |
氟 | F | F2 | 黑暗處爆炸 | ||
氯 | Cl | Cl2 | 氣態(tài) | 光照爆炸 | |
溴 | Br | Br2 | 液態(tài) | 加熱反應(yīng) | |
碘 | I | 固態(tài) | 持續(xù)加熱緩慢反應(yīng) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com