【題目】現(xiàn)有一瓶硫酸銅和稀硫酸的混合溶液 49.0 g，小玉向該混合溶液中逐漸滴加 10%的氫氧化鈉溶液至過(guò)量。測(cè)得所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

（1）與硫酸銅反應(yīng)所消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為____________g；

（2）請(qǐng)算出原混合溶液中稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

【答案】10g 10%

【解析】

（1）氫氧化鈉先與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，待稀硫酸完全反應(yīng)后，氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，由圖可知，與硫酸銅反應(yīng)所消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為：（140g-40g）×10%=10g；

（2）解：設(shè)原混合溶液中稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

x=10%

答：原混合溶液中稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某方便面的營(yíng)養(yǎng)成分表如下（其中碳水化合物主要指淀粉等）：

（1）該種方便面中含的營(yíng)養(yǎng)素有______種。

（2）方便面中使用加碘食鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是______（填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”）。

（3）若使用天然氣煮方便面，請(qǐng)問(wèn)天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式是______________。若用漏勺撈煮好的方便面，與化學(xué)基本操作中的______原理相似。

（4）中國(guó)居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過(guò)6克。假設(shè)小明某天吃了100克該方便面，相當(dāng)于吃了食鹽______克（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)某地工業(yè)酸性廢水（含有硫酸和鹽酸）中的H2SO4進(jìn)行測(cè)定。取50g該廢水于燒杯中，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl2溶液100g，恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾、洗滌、干燥得到BaSO4固體11.65g。通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題：

（1）若改用KOH溶液來(lái)測(cè)定50g該廢水中H2SO4的含量，結(jié)果會(huì)_____ （填“偏高”“偏低”、“不變”）。

（2）求該廢水中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_____

（3）若測(cè)得反應(yīng)后溶液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%，求50 g原廢水中氯化氫的質(zhì)量？_____（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）_____℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；

（2）把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_____；（填序號(hào)，下同）

A 溶劑的質(zhì)量一定變小

B 溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

C 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

D 溶液的質(zhì)量一定變大

E 該飽和溶液還可以溶解其他物質(zhì)

（3）通常情況下，在實(shí)驗(yàn)室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲溶液，需用到的儀器有：托盤(pán)天平（帶砝碼盒）、燒杯和_____．

A 酒精燈 B 藥匙 C 玻璃棒 D 漏斗 E 鐵架臺(tái) F 量筒 G 膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用坐標(biāo)系建立物質(zhì)間的關(guān)系是總結(jié)化學(xué)知識(shí)的一種方法。A﹣M 是初中化學(xué)常見(jiàn)的九種物質(zhì)，如圖是根據(jù)這九種物質(zhì)的類(lèi)別和其中某種元素的化合價(jià)構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì)），已知 A 常用作食品干燥劑，E 和 D 是化學(xué)工業(yè)人們常說(shuō)的“三酸兩堿”中的“兩堿”，G 是鐵銹的主要成分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出 G 物質(zhì)的化學(xué)式_____；

（2）A﹣H 八種物質(zhì)中能與 M 溶液反應(yīng)的物質(zhì)有_____種，F 的水溶液呈_____色；

（3）寫(xiě)出 B→E 的化學(xué)方程式：_______________，該反應(yīng)屬于____________（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用純凈、干燥的的氫氣還原氧化銅來(lái)測(cè)定水中氫元素和氧元素的質(zhì)量之比（本實(shí)驗(yàn)制得的氫氣中可能混有氯化氫和水蒸氣）。設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置：

回答下列問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)該先___________________（選填字母）。

a 給氧化銅加熱 b 打開(kāi)分液漏斗的活塞滴加酸液

②裝置B的作用是___________________實(shí)驗(yàn)中若要驗(yàn)證氫氣中混有氯化氫，該實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)的方法是___________________。若要避免有氯化氫氣體產(chǎn)生，裝置A中試劑應(yīng)改成___________________溶液。

③裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________。

④反應(yīng)后其數(shù)據(jù)如下表所示：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

（氧化銅+玻璃管）質(zhì)量/g

89.5

86.3

（硫酸銅+U 型管）質(zhì)量/g

214.4

218.0


根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填空，生成水中氫元素的質(zhì)量為___________________克。

⑤上圖中若沒(méi)有裝置B，并且不考慮空氣中水分的影響，則測(cè)定結(jié)果中氫元素的質(zhì)量會(huì)___________________（填“偏小”或“偏大”或“無(wú)影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市是國(guó)家首批餐廚廢棄物處置試點(diǎn)城市之一，年內(nèi)建成餐廚垃圾處理廠，試點(diǎn)餐廚垃圾革命。通過(guò)查閱相關(guān)資料，請(qǐng)你應(yīng)用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)參與有關(guān)餐廚垃圾處理問(wèn)題的實(shí)踐活動(dòng)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（查閱資料）

①生活垃圾一般分為三類(lèi)：可回收垃圾（適宜回收循環(huán)使用和資源再利用的廢物）、不可回收垃圾（自然條件下易分解的垃圾）和有害垃圾（廢電池、廢熒光燈和過(guò)期藥品等）。

②餐廚垃圾主要是指食品加工、餐飲服務(wù)或集體供餐時(shí)產(chǎn)生的食物殘余和廢棄食用油脂等。③餐廚垃圾的處理關(guān)鍵在于收運(yùn)，全市餐飲企業(yè)必須進(jìn)行登記備案，由環(huán)衛(wèi)部門(mén)統(tǒng)一收運(yùn)餐廚垃圾。

（1）“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”，垃圾應(yīng)分類(lèi)回收利用。餐廚垃圾實(shí)現(xiàn)無(wú)害化、減量化、資源化處理，你認(rèn)為這樣做的好處是（至少兩點(diǎn)）_____。

（2）現(xiàn)代餐廚垃圾處理廠將餐廚垃圾采取厭氧發(fā)酵，加工制成沼氣和生物柴油，則沼氣的主要成分是_____（填名稱(chēng)），請(qǐng)寫(xiě)出沼氣完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。生物柴油屬于_____（選“可再生”或“不可再生”）能源，不含硫元素，使用生物柴油具有的突出優(yōu)點(diǎn)是可減少_____的形成，但不能緩解日益加劇的溫室效應(yīng)。

（3）請(qǐng)從城市垃圾分類(lèi)回收和餐廚垃圾資源化等方面思考，舉出一例說(shuō)明化學(xué)的研究成果給社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)的貢獻(xiàn)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑二氧化氯。如圖是生產(chǎn)二氧化氯反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖依據(jù)上述信息可知，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.反應(yīng)前后元素的種類(lèi)發(fā)生了改變

B.反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2＋NaClO2＝ClO2＋NaCl

C.反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生了改變

D.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2011年安徽，11題）如圖為某抗酸藥的實(shí)物圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，含有的金屬元素是________________（寫(xiě)出一種即可），屬于有機(jī)合成材料的是______________。

（2）淀粉屬于____________（填字母序號(hào)）。

A 蛋白質(zhì) B 糖類(lèi) C 油 脂 D 維生素

（3）圖中塑料包裝廢棄后可用于微型實(shí)驗(yàn)。如鑒別氫氧化鎂和碳酸氫鈉（均可作抗酸藥）兩種白色粉末時(shí)，可分別取少量樣品放入廢棄包裝的兩個(gè)孔穴中，再滴入_________（填試劑名稱(chēng)），有_______________ 現(xiàn)象的原物質(zhì)是碳酸氫鈉。

（4）另一種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂（Mg2Si3O8·nH2O），能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，則反應(yīng)后產(chǎn)物中含鎂的化合物是_____________（填化學(xué)式）。

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