【題目】某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下,其中化學(xué)式書寫不正確的是

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

A、硝酸銅中銅元素顯+2價,硝酸根顯-1價,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知,其化學(xué)式為:Cu(NO3)2;故選項正確,但不符合題意;

B、氫氧化鉀中鉀顯+1介,氫氧根顯-1價,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知,其化學(xué)式為:KOH;故選項正確,但不符合題意;

C、碳酸鈉中碳酸根顯-2價,鈉元素顯+1價,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知,其化學(xué)式為:Na2CO3;故選項錯誤,但符合題意;

D、氧化鋁即三氧化二鋁,氧元素顯-2價,鋁元素顯+3價,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知,其化學(xué)式為:Al2O3;故選項正確,但不符合題意;

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB、CD、E、 F是初中常見的六種化合物。它們之間相互關(guān)系如下圖所示,圈中表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)通過一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)( 部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)

已知:反應(yīng)①和反應(yīng)②都會有A物質(zhì)生成。請回答下列問題:

1)若A物質(zhì)廣泛應(yīng)用于制取肥皂。以及石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)。請寫出B→C的化學(xué)方程式:_____________________________。

2)若固態(tài)A物質(zhì)可用于人工降雨,則C的化學(xué)式可能為:___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“微觀-宏觀-符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法,請結(jié)合圖示完成下列問題。

1)圖1中,“Cu”符號表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質(zhì),還能表示______。

2)從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實質(zhì)是______。

3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。其微觀過程如下圖所示:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,其基本反應(yīng)類型屬于______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有ab兩份質(zhì)量相等、濃度相同的過氧化氫溶液,向a中直接加入適量的二氧化錳,而將b緩緩地勻速滴加到適量的二氧化錳中,兩份溶液產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系對應(yīng)正確的一項是

A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗廢渣廢液要合理回收利用,并廢為寶。請根據(jù)下面從高錳酸鉀受熱分解后的廢渣中提取二氧化錳的流程圖,回答下列問題:

1)操作②的名稱是__________,其中玻璃棒的作用是__________

2)在操作②中發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁的原因可能是_______________________;

3)最后回收裝瓶時,應(yīng)裝入_______;(填細(xì)口瓶廣口瓶

4)寫出高錳酸鉀受熱分解的文字表達(dá)式___________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小芳以化合價為縱坐標(biāo)、物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制了如圖。A、BC、DE是初中化學(xué)常見物質(zhì),且都含氧元素,各物質(zhì)中均有某種組成元素的化合價與縱坐標(biāo)的數(shù)值相對應(yīng)!啊北硎疚镔|(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中B通常為無色無味氣體,D的水溶液呈藍(lán)色。請回答:

1)物質(zhì)C的化學(xué)式是_____,D的水溶液中陽離子是_______。

2)寫出物質(zhì)B可能的一種用途______

3DE的基本反應(yīng)類型是_______。

4CD的化學(xué)方程式可能是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進(jìn)裝置。主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連接好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。(白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同且易與水反應(yīng)生成磷酸)

1)該實驗中白磷需稍過量,目的是___________________。

2)白磷從燃燒到熄滅、冷卻的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化是_______;若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為________mL。

3)該實驗還可推論出氮氣的性質(zhì)是:氮氣_________(填“易”或“難”)溶于水,其化學(xué)性質(zhì)________(填“活潑”或“不活潑”)。

4)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實驗過程中起到的作用有_____(填寫序號)

A 加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻 B 液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 C 吸收五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某粗鹽提純后得到的精鹽中還含有少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2。小青同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案來除去可溶性雜質(zhì)。

(1)步驟的化學(xué)方程式為___________

(2)步驟中得到的白色沉淀是_________(填化學(xué)式)。

(3)步驟中加稀鹽酸是為了除去溶液中的______

A CaCl2 B MgCl2 C NaOH D Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸與堿是重要化工產(chǎn)品,常見的酸有鹽酸、硫酸、碳酸,常見的堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣。

1)在空氣中打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口處有__________現(xiàn)象產(chǎn)生。

2)生活中常用稀硫酸來除鐵銹,將一生銹的鐵釘放入一杯稀硫酸中,一會兒后發(fā)現(xiàn)溶液變黃色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________;一段時間后又發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,是因為___________(填化學(xué)式)發(fā)生了反應(yīng),由此說明生銹鐵釘不能長時間浸泡在酸溶液中。

3)測得正常雨水的pH<7,這是因為溶解有________(填氣體的化學(xué)式)的原因。如果當(dāng)雨水的pH____5.6(填">”“<”),則稱為酸雨。

4)生石灰是常用的食品干燥劑,起干燥作用時發(fā)生的化學(xué)方程式為:__________________。取少量生石灰于水中,攪拌后取上層清液,向其中滴加無色酚酞試液,試液變紅,說明上層清液呈__________(填酸性”“中性堿性)。測定該上層清液酸堿度的具體方法為_____________________。將該上層清液敞口放置于空氣中會變質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________

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